Сабақтың тақырыбы: №1-сабақ. Бөлім: 6-бөлім. Ұлттық таным және мерекелер
10 мектеп қазақ тілі, әдеб 3 тоқсан Восстановлен Восстановлен
- Бұл бет үшін навигация:
- 9-тапсырма Жеке жұмыс Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды. Жазылым
- Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
- 8-тапсырма Жұптық жұмыс Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды. 7- тапсырма Топтық жұмыс Тапсырма
- Жеке жұмыс Тапсырма Жеке жұмыс Айтылым
- Жазылым Айтылым Мәтіннен үстеумен тіркескен сөздерді тауып, жазады. Оларды байланыс түріне қарай талдайды. Айтылым
- Дескриптор: Жалпы - 4 балл. -Ойын айтады Дескриптор 5 балл
- Дескриптор 3 балл
- «Еркін микрофон» әдісі.
- 6, 10- тапсырма Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау»
- Қысқамерзімді жоспар №20-сабақ. Бөлім
| Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
| ||||
|
| |||||
|
Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. 26 мин. |
Сөздік жұмысы Мұғалім оқушыларды нақтылыққа, сауатты жазуға, ойын анық айтуға баулиды. |
Айтылым Байланыс-связь Ақпарат-информация Ізгі-благой Ауызбірлік-единство Негізгі-основной Жалғас-продолжение |
|
10-сынып оқулығы Жұмыс дәптерлері Сөздіктер | |
|
|
№9-тапсырма Жеке жұмыс Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды. |
Жазылым Берілген үстеулердің сыңарын тауып, орфографиялық нормаға сай жазады. |
Дескриптор: Жалпы - 3 балл. -Сыңарын жазады. |
10-сынып оқулығы Жұмыс дәптерлері |
|
|
|
8-тапсырма Жұптық жұмыс Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды. 7- тапсырма Топтық жұмыс Тапсырма Жеке жұмыс Тапсырма Жеке жұмыс |
Айтылым Сұрақтарға жауап беріп, сұхбат құрады. Тыңдалым Жазылым Топқа бөлініп, тапсырмаларды орындайды. 1-топ: «Блумның алты қадамы» әдісін пайдаланып, ой бөліседі. 2-топ: Тірек сөздермен жұмыс жасайды. 3-топ: Мәтіндегі негізгі идеяны диаграмма түрінде көрсетеді. Жазылым Айтылым Мәтіннен үстеумен тіркескен сөздерді тауып, жазады. Оларды байланыс түріне қарай талдайды. Айтылым Мәтіндегі ақпараттарды топтастырып, салыстырады. |
Дескриптор:_Жалпы_-_4_балл._-Ойын_айтады__Дескриптор_5_балл'>Дескриптор: Жалпы - 4 балл. -Ойын айтады Дескриптор 5 балл -Мәтінді оқиды -Ой бөліседі -Тақырып қояды -Пікірін жазады -талдайды Дескриптор 3 балл -Сөйлем құрайды |
Интербелсенді тақта Слайдтар Ақ парақтар Плакаттар |
|
|
Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия 7 мин. |
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды. Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады. Үй тапсырмасы |
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды. 6, 10- тапсырма |
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». |
|
|
Қысқамерзімді жоспар
№20-сабақ.
|
Бөлім: |
8 . Бұқаралық ақпарат құралдарындағы гендерлік бейне |
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
Күні: |
|
|
Сыныбы:10 |
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Қоғамдағы әйел- аналардың рөлі |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
10.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру; 10.2.2.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық мәтіндерге сүйеніп, монолог және диалог құрау, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушыға әсер ету; |
|
Сабақтың мақсаты: |
мәтін үзінділері бойынша болжам жасай алады, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыра алады; ғылыми-көпшілік және публицистикалық мәтіндерге сүйеніп, монолог және диалог құрайды, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушыға әсер етеді; |
|
Құндылықтарға баулу: |
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады. |
жүктеу/скачать 16,49 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
