Сабақ : Қазақ әдебиеті
|
Мектеп: №140 қазақ орта мектебі
|
Күні : 17.01.2020 Сынып: 5 Б
|
Мұғалім: Абдуллақызы Ұ
|
Бөлім атауы
|
Адамгершілік - асыл қасиет
|
Сабақтың тақырыбы:
|
А.Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы» өлеңі
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
|
5.Т/Ж1. Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау
|
Сабақ мақсаты:
|
Шығарма үзіндісін жатқа айту;
кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
сыни хабарлама жазу үшін нұсқаулық жазу.
|
Ресурстар
|
Ғаламтор материалдары
|
Бағалау критерийлері:
|
Шығарма үзіндісін жатқа айтады;
кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын аша алады; нұсқаулық жазады.
|
Дескриптор
|
Шығарма үзіндісін жатқа айтады;
Нақышына келтіріп мәнерлеп оқиды;
Кейіпкер іс-әрекетіне талдау жасай отыра образын аша алады;
Сұрақтарға толық жауап береді;
Шығармадан алған әсерін көркем тілмен бере біледі;
Жүйелі нұсаулық жаза біледі.
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Талдау, бағалау
|
Тілдік мақсаттар:
|
Адамдық диқаншысы, еңбек, бейнет, зейнет
|
Құндылықтарды дарыту
|
Ұлтжандылыққа, адамгершілік асыл қасиеттерге тәрбиелеу
|
Пәнаралық байланыс
|
Тарих
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Презентация, слайд
|
Жоспар
|
Жоспарланатын уақыт
|
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
|
Сабақтың басы
10 мин
|
Сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийі айтылады.
1-Тапсырма.
Айтылым тапсырмалары
1.Топ болып «Ізгі адам » бейнесін жасайық Адам бойында қандай ізгі қасиеттер болуы шарт..
2.Біздің айналамыздағы адамдар қандай?(мектеп, көше, дүкен)
Қалыптастырушы бағалау
|
Сабақтың ортасы
15
15 мин
|
2-тапырма.
Адамгершілік туралы жақындарымыздың айтқан сөздерін есімізге түсірейік.
Үлгі.
Не дейді?
Достар
Ата-әже
Ата-ана
Кітап
Ұстаз
Оқушылар өз жауаптарын оқиғалармен дәлелдейді.
Қалыптастырушы бағалау
2-тапсырма.
Ахмет Байтұрсынов мектеп оқушылары үшін не істеді? Басқа қандай еңбектері бар?Неге қоғам қайраткері дейміз? Оның қилы тағдырынан хабарымыз бар ма? Қосымша ақпарат көздерін пайдаланып осы сұрақтарға жауап іздейік.
Оқушылармен бірлесе қосымша кітаптардан, ғаламтордан мәліметтермен танысу.
3-тапсырма.
Жазылым тапсырмалары.
Қостанай облысының картасынан А.Байтұрсынұлының туған жерін көрсетейік. Осы өңірде тағы қандай ақын-жазушылар дүние келді?
Үй тапсырмасы: Адамдық диқаншысы? Эссе жазу.
|
Сабақтың соңы
5 мин
|
Кері байланыс: «3-2-1» стратегиясы
Бүгінгі сабақтан алған 3 маңызды ақпарат;
Бүгінгі сабақта қиындық тудырған 2 аспекті;
Бүгінгі сабақта ұнаған 1 іс-әрекет.
|
