Дескриптор:
Жалпы – 3 балл.
-Кестені толтырады
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, құлаққап.
|
|
2-тапсырма
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1. Модельдеу. Берілген сурет бойынша жәндіктің даму типін анықтайды.
Дескриптор:
Жалпы – 4 балл.
- модельдеуді орындайды.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
|
|
3-тапсырма.
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1. Жәндіктің даму типін анықтайды.
Дескриптор:
Жалпы – 3 балл.
- тапсырманы анықтайды.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
