Сабақтың мақсаты:балаларды «кесінділерді нүкте арқылы бөліктерге бөлу» жөніндегі геометриялық түсінікпен таныстыру; «кесіндіге тиісті және тиісті емес нүкте» деген түсінікті бекіту; үш таңбалы санға көбейту мен бөлу дағдыларын нығайту; әртүрлі есептерді шығара алу дағдыларын жетілдіру. №1 тапсырманы орындаңдар. а) Қандай нүктелер кесінділерге тиісті?
Олар кесіндіні неше бөлікке бөліп түр? (Екі бөлікке және үш бөлікке бөлді).
Жаңа материалмен танысу (№1ә,б).
ә) KM кесіндісіне О және Н нүктелерін белгілегеннен кейін қандай жаңа кесінділер пайда болды? (КО, ОН, НМ). б) Дәптерге АВ кесіндісін сыз. Оның бойына үш нүкте сал. Олар АВ кесіндісін неше бөлікке бөлді? Сызбада неше кесінді көріп тұрсың? Жаз.
Бастапқы бекіту. Негізінде №3 тапсырма комбинаторлық есеп болып табылады және оны кестенің көмегімен шешуге болады. Алайда, сызбаға сүйене отырып, реттелген таңдап алу өдісі арңылы да шешуге болады.
4.Өткен материалды қайталауды мұғалім өз қалауынша, 3-7-тапсырмалар бойынша өткізеді.