4. Теңбүйірлі трапецияның табандары 16 см және 8 см, ал бүйір қабырғасының ұзындығы см болса, оның биіктігі неге тең?
5. Табанының ұзындығы 12 см, ал табанына жүргізілген биіктігі 8 см болатын теңбүйірлі үшбұрыштың қабырғаларын табыңдар.
Диагоналінің ұзындығы 36 см-ге тең квадраттың периметрін табыңдар.
7. Өрнектерді ықшамдаңдар:
а)
ә)
8. Ромбының қабырғасы 17 см, ал оның бір диагоналінің ұзындығы 16 см. Ромбының екінші даигоналінің ұзындығын табыңдар.
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: 8 сынып оқулығынан:
Сабақ жоспары
№3
Пән: геометрия
Сынып: 9 « »
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Вектор. Коллинеар векторлар.
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушыларды вектор ұғымымен таныстыру.
Дамытушылық: Физикада кездесетін векторлық шамаларға мысалдар келтіру.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Жаңа тақырып:
Өзінің сан мәнімен ғана емес кеңістіктегі бағытымен де сипатталатын шамалар – векторлық шамалар.
Ұштарының басы мен ұшы көрсетілген кесінді бағытталған кесінді немесе вектор д.а.
Жазықтықтың кез келген нүктесін вектор деп қарастыруға болады. Ол нөлдік вектор д.а.
Нөлдік вектордан өзгеше екі вектор бір түзудің немесе параллель түзулердің бойында жатса, онда мүндай векторлар коллинеар векторлар д.а. Нөлдік вектор кез келген векторға коллинеар.
Екі вектор бірдей бағытталған болса, олар бағыттас векторлар д.а. Коллинеар, бірақ бағыттас болмаса, бағыттары қарама-қарсы векторлар д.а.
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Ауызша орындалатын тапсырмалар: №1, №3
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №2, №4, №15
Сабақты бекіту кезеңі:
Вектор. Векторлық шамалар.
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: қосымша материалдан.
Сабақ жоспары
№4
Пән: геометрия
Сынып: 9 « »
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Вектордың ұзындығы. Векторлардың теңдігі.
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Вектордың ұзындығы. Векторлардың теңдігінің қасиеттері.
Дамытушылық: Есеп шығару дағдыларын бекіту.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ..
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Вектор
Үй тапсырмасының орындалуының барын тексеру, сұрақтарына жауап беру.
ІІІ Жаңа сабақ:
Нөлдік емес вектордың ұзындығы немесе модулі деп кесіндінің ұзындығын айтады. /АВ/.
Егер екі вектор өзара бағыттас және олардың ұзындықтары тең болса, онда олар тең векторлар д.а.
әрбір вектор өзіне тең
егер a=b → b=a
егер a=b, b=c → a=c
ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Ауызша орындалатын тапсырмалар: №6
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №9, №14
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №8
Сабақты бекіту кезеңі:
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: қосымша материалдан
Сабақ жоспары
№5
Пән: геометрия
Сынып: 9 « »
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Вектордың координаталары. Параллель көшіру.
Сабақтың мақсаттары:
1. Білімділік: Вектордың координаталарын және ұзындығын есептеу .
Дамытушылық: Есеп шығару дағдыларын бекіту.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ..
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Вектор, оның ұзындығы және теңдігі.
Үй тапсырмасының орындалуының барын тексеру, сұрақтарына жауап беру.
ІІІ Жаңа сабақ:
АВ=а векторының координаталары деп а1=x2-x1, a2=y2-y1. вектордың координаталары оның ұшы мен басының координаталарының айырымына тең.
Вектордың ұзындығының квадраты вектордың координаталарының квадраттарының қосындысына тең. /AB/2=(x2-x1)2+(y2-y1)2
Теорема: Параллель көшіруде АВ векторы өзіне тең А,В, векторына көшеді.
Теорема: Тең векторлардың сәйкес координаталары өзара тең болады.
ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №10
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №11, №12, №17
Сабақты бекіту кезеңі:
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: №12, №16
Сабақ жоспары
№6
Пән: геометрия
Сынып: 9 « »
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Векторларды қосу және азайту.
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Екі векторды қосу ережелері, суреттерін салу.
Дамытушылық: Екі векторды азайту.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ..
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Вектордың координаталары
Үй тапсырмасының орындалуының барын тексеру, сұрақтарына жауап беру.
ІІІ Жаңа сабақ:
Екі векторды үшбұрыш ережесі бойынша қосу
Екі векторды параллелограмм ережесі бойынша қосу
a және b векторларының айырымы деп b+х=a теңдігін қанағаттандыратын х векторын айтады.
Векторларды қосудың қасиеттері:
a+b=b+a
(a+b)+c=a+(b+c)
ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №20, №38
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №19, №22, №23, №29
Сабақты бекіту кезеңі:
Векторларды қосу және азайту
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: №24, №31, №36
Достарыңызбен бөлісу: |