Сабақтың тақырыбы: Қалқанша без, оның гормондарының қызметі, қалқанша бездің қызметі бұзылуының аурулары. Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 36 Kb.
|
| Жарқамыс орта мектебі
Ашық сабақ Қалқанша бездің құрылысы мен қызметі Өткізген: Тамабаева Г.Ө. 8 «а» класс 2015-2016 оқу жылы Сабақтың тақырыбы: Қалқанша без, оның гормондарының қызметі, қалқанша бездің қызметі бұзылуының аурулары. Сабақтың мақсаты: Білімділігі: қалқанша без, оның гормондарының қызметін таныстыру Дамытушылық: оқушылардың адам анатомиясы туралы білімін одан әрі жетілдіру. Тәрбиелілігі: адамгершілікке, денсаулық ьсақтауға тәрбиелеу. Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, слайд, суреттер, кесте.
I. Ұйымдастыру бөлімі А) сәлемдесу, оқушыларды түгендеу. Б) бездердің түрлері бойынша топтастыру II. Үй тапсырмасын сұрау. «Галереяға саяхат» әдісі бойынша суреттер ілінді, ішкі секреция бездерінің түрлерін өздері тауып, қызметінің жетіспеушілігінен болатын ауруларға кеңінен тоқталды. Үй тапсырмасын тест арқылы бекіттік.
«Жиксо» әдісі арқылы 3 топқа 3 түрлі тапсырма берілді. 1- топқа: қалқанша бездің маңызы. 2-топқа: қалқанша бездің қызметінің бұзылуынан болатын ауру түрлері. 3-топқа: оқушылар ұлы телефон арқылы Қазақстан Республикасында қалқанша бездің ауруларының алдын-алу шаралары туралы мәліметтер тапты. «Ой толғаныс» сатысында 3 топқа сұрақтар берілді. 1-топқа: 1. Қалқанша без адам ағзасының қай жерінде орналасқан? 2. Қалқанша безден гормондар көп бөлінсе, денеде қандай өзгерістер пайда болады? 3. Адам денесінде қанша мг йод болады? 2-топқа: 1. Алқым ісінуі ауруының себептері қандай? 2. Қалқанша бездің гормоны жетіспегенде, қандай ауру пайда болады? 3. Адам ағзасында йод жетіспегенде, қандай ауруға ұшырайды? 3-топқа: 1. Қалқанша без ауруларын емдейтін дәрігер қалай аталады? 2. Қалқанша без ауруларының алдын алу шаралары қандай? 3. Жеке бас гигиенасына байланысты қандай талаптарды сақтау керек?
«Диагноз қою» әдісі Слайдтан қалқанша бездің қызметінің бұзылуынан болатын ауру түрлерінің суреттері беріліп, ауру белгілері көрсетіледі. Оқушыларға: «Егер де сен эндокринолог дәрігер болсаң, мына ауруларға қандай диогноз қояр едің». V. Мағынаны ажырату сатысы Кестемен жұмыс
VI. Үйге тапсырма. §10. Қалқанша бездің қызметі, гормондардың бұзылуы және аурулардың алдын алу шаралары. «Қалқанша без ауруларының алдын алу» тақырыбында ойтолғау жазу. VII. Бағалау. Каталог: uploads -> doc -> 1114 doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 1114 -> Физикалық диктант Қызған денелердің сәуле шығарып, электромагниттік энергия таратуын жылулық сәулелену 1114 -> Сабақ 2-сабақ Сабақтың тақырыбы: Тіл мәдениеті /2- сабақ/ Мақсаты 1114 -> Сабақтың тақырыбы: 1870 жылғы Маңғыстаудағы көтерілістер Жалпы мақсаты 1114 -> Сабақ : математика Тақырыбы :Өткенді пысықтау. Білімді тексеру. Мақсаты 1114 -> Қазақ тілі тест (наурыз) №4 Тіл дыбыстары ненің қатысына қарай еріндік, езулік деп бөлінеді? жүктеу/скачать 36 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|