Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал. Ынтымақтастық атмосферасын тудыру: «Сөздер тізбегі» Оқушылар топпен отырып, бірінен соң бірі жылы сөздер айтады. Алдымен бір оқушы бір сөз айтады, келесі оқушы оның айтқан сөзінің соңғы әрпінен жақсы сөз құрауы керек. Мысалы: Біздің топ мүшелері ақылды–ынтымақты–ықыласты–білімге ынтық–қарапайым–мейірімді–ізетті–ілтипатты т.б. Топтарға бөлу. «Маркерлер». Оқушыларға түрлі түсті маркерлер тарату арқылы «Аэробты тыныс алу», «Анаэробты тыныс алу» топтарына бөлінеді. Оқушылар топ атының сабаққа қатысын болжайды.
Балалалар қалай ойлайсыздар.Қандай ағзалар анаэробты,ал қайсысы аэробты деп аталады?Неге?
Тыныс алу деп органикалық заттардың тотығуының нәтижесінде энергия бөлінуін айтады. Бұл энергия барлық ағзаларға АТФ (аденозинтрифосфат) түрінде жеткізіледі.
Ортасы.
Аэробты – Aerobes
Оттекті кезең глюкоза + оттегі → көміртектің қос тотығы +су + АТФ (энергия) С6Н12О6 + 6О2 → 6СО2 + 6Н2О+38АТФ Анаэробты – Anaerobe Оттексіз кезең Спирттік ашу C6H12O6 —> 2C2H5OH + 2CO2 + 2АТФ глюкоза —> этил спирті + көмірқышқыл газы + энергия Сүтқышқылды ашу C6H12O6 —> 2C3H6O3 + 2АТФ
