Сабақтың тақырыбы: Арал теңізі Ресурстар



Дата10.06.2017
өлшемі48,81 Kb.
#19073
түріСабақ
«Бейнеу ауданы Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі» ММ

География пәні мұғалімі Тлеулиева Даметкенннің 8«Ғ»

сыныбына арналған география пәнінен қысқа мерзімдік ашық сабақ жоспары




Қаңтар 2015ж

3 сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Арал теңізі

Ресурстар:

8-сынып оқулығы, интерактивті тақта , маркер, стикерлер, Білім ағашы суреті плакат,А3, А4, ресурстар, Қазақстанның физикалық картасы.

Мақсаты:

1. Білімділік: Оқушылардың алған білімдерінің тиянақты, нақтылы, сапалы болуымен пысықтай түсіндіре отырып, ынтасын арттыру.

2.Дамытушылық: Ойын арқылы оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілеттерін өздігінен ізденісін дамыту.

3. Тәрбиелік: Қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу. Арал теңізінің экологиялық жағдайларына тоқталу.


Оқыту нәтижесі:

 Арал теңізі туралы білімдері толығады.

 Оқушы жеке өз бетімен жұмыс жасайды, пәнге деген қызығушылығын,

жауапкершілігін арттырады.

 Сұрақтарды талқылауға қатыса алады, бір – бірін тыңдай біледі;

 Жалпы ой – өрісі дамып, сабақтың тәрбиелік мәні ұлғаяды.

Салыстыру, талдау, жинақтап қорыту, дәлелдер келтіру, сыни тұрғыдан ойлауы

дамиды.


Негізгі идеялар

Жаңа сабақты меңгерту.Бірлескен топтық жұмыстың тапсырманы қорғау кезіндегі ынтымақтастығы

Тапсырмалар

1 Үйге тапсырма. «Кім жүйрік» ойыны

1.Каспий теңізі қайда орналасқан ? (Еуропа мен Азия ралығында)

2.Каспий теңізі неоген дәуірінің аяғында жер қыртысының көтерілуі- нен қай теңізден бөлінді?

(Қара теңіз)

3. Каспий теңізінің жалпы ауданы?

(376 мың км2)

4. Каспий теңізі солтүстіктен оңтүстікке қарай неше км-ге созыла орналасқан?

(1200 км)

5. Теңіздің енді жері неше км?

(435км)


6.Теңіздің енсіз жері неше км?

(193км)

7. Каспий теңізінің жағалау сызығы -ның ұзындығы неше км?

(7000 км)

8 Каспий теңізінің суы неше мем- лекеттің жағалауын шайып жатыр?

(5)


9. Каспийде өсімдіктер, балық пен жануарлардың неше түрі мекендейді?

(Өсімдік 500, балық пен жануар 769)

10. Теңіз неше климаттық белдеуде орналасқан?

(2)


7-модуль Оқытуды басқару және көшбасшылық

4- модуль.АКТ. интерактивті тақта

2- модуль. Сыни тұрғыдан ойлау. 6 минут

Қима картиналармен топқа бөлу.

1-модуль Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер 3 минут



Топ ережесін бекіту 2 минут

  1. Мұғалімге бағыну

  2. Бір-бірін тыңдау

  3. Сынып тазалығы


2-тапсырма. Мағынаны ашу. Кубизм әдісі

Сипатта, баянда, зертте , салыстыр мәтінмен жұмыс

Топтағы оқушылар джигсо әдісі арқылы мәтінмен танысып, сол мәтіннен түсінгенін постерге салып қорғайды.



7-модуль Оқытуды басқару және көшбасшылық

4- модуль.АКТ. интерактивті тақта

5-модуль Талантты және дарынды балаларды оқыту. 10 минут

3-тапсырма.

Топтық тапсырма: Сандар сөйлейді

І топ

8-10 мың

1961ж

53 м

66 мың км2

1064 км3

16,1м

67 м

428км


235 км

2002ж

20 м-ге



ІІ топ

1974ж

1982ж

1100

9-11 ‰

450С

-380С

25м

20-дай


ІІІ топ

1994ж

(1992)

1998ж

22

100мм

125-130мм

190м

40


4- модуль.АКТ. интерактивті тақта

2- модуль. Сыни тұрғыдан ойлау. 5 минут

4-тапсырма.

Кескін картамен жұмыс Арал теңізін кескін картаға түсіру.



6- модуль. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. 3 минут
3 минут Сергіту сәті

4- модуль.АКТ. интерактивті тақта 3минут


5- тапсырма. Қорытындылау.

«Мен саған, сен маған» ойыны



Топтар бір-біріне сұрақ қойып жауап беріп отырады.

6 минут

7-модуль Оқытуды басқару және көшбасшылық
4- модуль.АКТ. интерактивті тақта


Кейінгі тапсырма

Үйге тапсырма: §31 Арал теңізі.

Сөзжұмбақ, ребус құрап келу. 1 минут

Бағалау

Мадақтау, өзара бағалау, өзін-өзі бағалау, мұғалімнің бағалауы . 3 минут

Кері байланыс

Білім ағашына сабақтан алған әсерлерін, пікірлерін жазып жабыстыру. 3 минут

«Бейнеу ауданы Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі» ММ

Тақырыбы: Арал теңізі

Сыныбы: 8 «Ғ»



Пән мұғалімі: Д.Тлеулиева

2014-2015 оқу жылы

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет