Сабақтың тақырыбы: "Аралас сандарды қосу"
Дата 12.03.2018 өлшемі 16,25 Kb. #39034 түрі Сабақ
Сабақтың тақырыбы: “Аралас сандарды қосу" Білімділік: Аралас сандарды қосу арқылы оқушылардың есептерді шығарудағы логикалық ойлау қабілеттерін, есте сақтау және зейін қою қабілеттерін дамыту.Практикалық дағдыларын қалыптастыру, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Тәрбиелік: Аралас сандарды қосуды орындау арқылы өзіндік ізденістерін қалыптастыру. Сын тұрғысынан саралай білуге тәрбиелеу.Бір-біріне достарына көмек көрсетіп, топ, ұжым болып бірлесіп, тату-тәтті жұмыс істей білуге тәрбиелеу. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру. Ұйымдастыру Үй тапсырмасы “Қайталау – оқу айнасы” Қайталау сабақ “Аралас сандарды қосу” “Сөзжұмбақ шешу Есептер шығару Сабақты қорытындылау Үйге тапсырма Бағалау Қандай сандар 2-ге бөлінеді? ЖАЗЫЛУЫ ЖҰП САНДАРМЕН АЯҚТАЛАТЫН НАТУРАЛ САНДАР 2-ГЕ БӨЛІНЕДІ. ҚАНДАЙ САНДАР 5-КЕ БӨЛІНЕДІ? ЖАЗЫЛУЫ 0 ЦИФРМЕН НЕМЕСЕ 5 ЦИФРМЕН АЯҚТАЛАТЫН НАТУРАЛ САНДАР 5-КЕ БӨЛІНЕДІ ҚАНДАЙ САНДАР 9-ҒА БӨЛІНЕДІ? ЦИФРЛАРЫНЫҢ ҚОСЫНДЫСЫ 9-ҒА БӨЛІНЕТІН НАТУРАЛ САНДАР 9-ҒА БӨЛІНЕДІ ЖАЙ САНДАР ДЕП ҚАНДАЙ САНДАРДЫ АТАЙДЫ? 1-ГЕ ЖӘНЕ ӨЗІНЕ ҒАНА БӨЛІНЕТІН НАТУРАЛ САНДАРДЫ ЖАЙ САНДАР ДЕП АТАЙДЫ ҚҰРАМА САНДАР ДЕП ҚАНДАЙ САНДАРДЫ АТАЙДЫ? ЕКІДЕН КӨП БӨЛГІШТЕРІ БАР НАТУРАЛ САНДАР ҚҰРАМА САНДАР ДЕП АТАЛАДЫ ҚАНДАЙ САНДАРДЫ ЖҰП САНДАР, ТАҚ САНДАР ДЕП АТАЙДЫ? 2-ГЕ БӨЛІНЕТІН НАТУРАЛ САНДАРДЫ ЖҰП САНДАР ДЕП АТАЙДЫ. 2-ГЕ БӨЛІНБЕЙТІН НАТУРАЛ САНДАРДЫ ТАҚ САНДАР ДЕП АТАЙДЫ. Құрама санды жай көбейткіштерге жіктеу деген не? Құрама санды жай көбейткіштерге жіктеу – оны тек қана жай cандардың көбейтіндісі түрінде жазу. Қандай сандар берілген сандардың ЕҮОБ деп аталады ? Берілген натурал сандардың ЕҮОБ деп сол сандардың әрқайсысы бөлінетін ең үлкен натурал санды айтады. Берілген натурал сандардың ЕКОЕ деп қандай санды атайды ? Берілген натурал сандардың әрқайсысына еселік болатын ең кіші натурал санды сол сандардың ЕКОЕ деп атайды . Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай қосамыз ? Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда олардың алымдарын қосып, алым етіп, ал бөлім етіп, сол бөлімнің өзін қалдыру керек. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қалай қосамыз ? Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін, оларды ең кіші ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу керек. Бөлімдері де, алымдары да әр түрлі бөлшектерді қалай салыстырамыз ? Салыстырылатын бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдерін теңестіру керек. Қайсысының алымы үлкен болса, сол бөлшек үлкен болады. Қане, сапты түзейік, Тіземізді бүгейік. Ыршып алға түсейік, Ыршып артқа түсейік. Көбелекше ұшамыз, Отырамыз, тұрамыз. Сергітуге мың алғы с Сөзжұмбақ шешу: Алымы бөліміне тең немесе алымы бөлімінен үлкен бөлшек. Бөлшек сызығының астындағы сан. Бөлшек сызығының үстіндегі сан. Ең кіші жай сан. Координаталық сәуледегі таңдап алынған кесінді. Бөлшек түрінде жазып және оқып шығыңдар: Тірек кесте. Бөлшектерді қысқарту арқылы жылдың қазақша атауын кестеде табамыз. л у ұ Математикалық диктант Мұхит атындағы орта жалпы білім беретін мектепте барлығы 493 оқушы білім алады. Олардың 220 ұл бала, 273 қыз бала. 5 сыныпта 19 оқушының 6 ұл, 13 қыз бала. 1) 5 сыныптың ___ бөлігі ұл, ал ___ бөлігі қыз балалар. 2) 5 сынып оқушылары мектеп оқушыларының ___ бөлігін құрайды. 3) Мектеп оқушыларының ___ бөлігі ұл, ал ___ бөлігі қыздар 4) 5 сыныпта ұлдар барлық ұлдардың ___ , ал қыздар барлық қыздардың ___ бөлігі. 5 сынып оқушылары мектеп оқушыларының бөлігін құрайды. 5 сыныптың бөлігі ұл, ал бөлігі қыз балалар. Мектеп оқушыларының бөлігі ұл, ал бөлігі қыздар. 5 сыныпта ұлдар барлық ұлдардың , ал қыздар барлық қыздардың бөлігі. Математикалық диктант Мұхит атындағы орта жалпы білім беретін мектепте барлығы 493 оқушы білім алады. Олардың 220 ұл бала, 273 қыз бала. 5 сыныпта 19 оқушының 6 ұл, 13 қыз бала. 12 мен 8-дің ЕҮОБ-ін табыңдар. 6 мен 9-дың ЕҮОБ-ін табыңдар. 12, 6, 18 сандарының ЕҮОБ табыңдар Ережелерді қайталау. №474. Достарыңызбен бөлісу:
