Сабағыңызға қатысты сол жақта келтірілген сұрақтарға жауап беріңіз.
|
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақтыжақсартуға не ықпалетеалады (оқытутуралы да, оқутуралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақбарысындасыныптуралынемесежекелегеноқушылардыңжетістік/қиындықтарытуралыненібілдім, келесісабақтарданегекөңілбөлуқажет?
|
Күні:
|
Мұғалімніңаты-жөні:
|
Сынып: 2
сабақ 85
|
Қатысқандарсаны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақтақырыбы
|
Жеке шығармашылық қабілет
|
Оқумақсаттары
|
2.1.2.1 Өз бетінше байланыстыруды үйреніп, негізгі қозғалыс машықтарын түсінеді және жақсартады
2.2.4.1. Түрлі дене жаттығуларын орындау кезінде ережелерді және құрылымдық тәсілдерді талқылайды және көрсетеді
|
Сабақмақсаттары
|
Денені қыздыруді және қалпына келтіруді түсіну және орындау
|
Жетістік критерийлері
|
Адамгершілік құндылықтар және патриоттық сезімді түсіну және талқылау
|
Тілдікмақсаттар
|
Кілт сөздер мен тіркестер. Оқушыларды түсінігін талқылау, көрсету топтық ойын жақсарту туралы белсенділігі туралы әлеуметтік дағдыларды түсіну және көрсету
қозғалу дағдылары секіру, лақтыру, жүгіру.
Диалог / жазылымға арналған пайдалы сынып.
Шапшаң жүгірудің дене шынықтыруда неліктен маңызды екенін айта аласыз ба?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
