Сабақтың тақырыбы: Қауіпсіздік техникасы және еңбекті қорғау

карточкалық сұрақтар арқылы тапсырмалар таратылады.

Жекелеген тапсырмалар беру оқушының жаңа тақырып бойынша білімін тексеруге қолайлы,әрі оқушының өзіндік ой-өрісін дамытуға,шығармашылық қабілетін арттыруға,мақсатқа жетуге ынтасын арттыруға ықпал етеді.

Карточканың үлгісі

Бұйымның техникалық картасы

Сынып _________ оқушы _____________				Қосымша ескертпе		Мұғалім бағасы
Бұйым атауы Телефон қондырғысы
1	Бұйымның қызметі,мақсатына анықтама	Телефон қоюға арналған, айна анықтама ілінеді, термометр, қаламсап, жазу кітапшасы, күнтізбе орналасады.			4
2	Жұмыс кезіндегі негізгі қауіпсіздік ережелері	Аспаптың дұрыс сапталуын, қайралуын бақылау. Шаң-тозаңнан сақтану			5
3	Жұмыс орны	Шеберхана, шебер верстагі			5
4	Қажетті материалдар	Ламинат,желім, шүріп, ілгіш,термометр, қаламсап, күнтізбе, кітапша			4
5	Қаржылық –шаруашылық есеп сомасы	Ламинат-400 т Желім-50 т Шүріп-20 т Термомерт-200	Барлығы 670 теңге		4
6	Аспаптар, құрал-саймандар	Балға , ара,кист,бұрағыш,бұрғы т.б.			4

 

Бұйымның сызбасы

Тапсырма бойынша оқушыдан мақсат қою,жоспар құру,әрбір бұйым ерекшеліктеріне сәйкес жүйелі жоба жасау талап етіледі.

бұйымның жасалу жоспарын,сызбасын жобалап

келіп,келесі сабақта қорғау.

№34 сабақ. Сабақтың тақырыбы: Шығармашылық жобаны қорғау:

1. 
   1. Ұйымдастыру  – 1 мин.
   

2. Жаңа сабақтың тақырыбы, мақсаты.

• 
  «Ізденіс жұмыстар» – топтастыру әдісін қолданып.
  
• 
  Эскиз орындау схемасы.
  
• 
  Технологиялық карта бағандары.
  
• 
  Қауіпсіздік сақтау ережелері.
  
• 
  Сарамандық жұмыс.
  
• 
  Экономикалық есептер, формуласы.
  
• 
  «Экологиялық дәлел» топтастыру әдісі.
  
• 
  «Шығармашылық жұмысты пайдалану» топтастыру әдісі.
  
• 
  Жарнама схемасын құру.
  
• 
  Пайдаланған әдебиеттер.
  

1. 
   1. Тест: «Шығармашылық жобаны қорғау».
   
2. 
   2. Компьютермен бағалау: 50%-70% – «3»
   

1. 
   3. «шахмат және шашка ойнауға арналған сувенирлік тақтайшасы » атты   шығармашылық жобасын қорғау кезеңдері:
   
   1. 
      I. Ізденіс жұмыстары:
      

1. 
   II. Конструкциялық жұмыстар:
   

1. 
   III. Шығармашылық жобаны қорғау:
   

Шахмат (парсы тілінде шах – тақсыр және араб тілінде мат – өлді) – ғылыми ақыл-ой және халық шығармашылығы негізінде пайда болған спорт ойыны. Шахмат тақтасы ақ және қараға боялған бірдей 64 шақпаққа бөлінеді. Ойын V ғасырда Үндістанда шыққан, Чатуранга деп аталды. Яғни төрт құрамды әскер, төрт патша ойыны дегенді білдіреді. VIII-IX ғасырда шахмат туралы еңбектер жазылған. Сол кезде арабтар жаулап алған Испания арқылы Еуропаға тарады.  XVI ғасырда Испанияның, Италияның, Франция мен Англияның шахматшылары өз зерттеулерімен шахматтың дамуына үлес қосты. Ойнау логикасы зейінділікті дамытуға, әр алуан варианттарды жылдам әрі дәл есептей білуге, жеңіске жетуге деген ерік-жігерді қалыптастыруға және басқа да моральдық қасиеттерді тәрбиелеуге көмектеседі.