Басы
|
Сабақты ұйымдастыру
а) оқушылармен амандасу;
ә) оқушыларды түгендеу;
б) сабаққа дайындығын тексеру.
Амандасу, көңіл-күйлерін сұрау.
«Өзіңізді тексеріңіз» әдісінде бұл мәлімет шындық па немесе жалған ба? Деген сұраққа жауап береді. Өтілген мәтін бойынша мысалдар келтіріледі. Мысалдарды оқу кезінде оқушылар ол келтірілген мысалдың өтілген мәтінде бар, жоғын анықтайды.
Дүниежүзілік шаруашылық дегеніміз - Дүние жүзіндегі елдердің бір-бірімен күрделі экономикалық қарым-қатынастар жүйесі арқылы байланысқан ұлттық шаруашылықтарының жүйесі. (Иа)
Дүниежүзілік шаруашылық дамуының басты 2 кезеңінен өтті – (жоқ) Индустриялануға дейінгі, индустриялану және қазіргі кезеңі.
Халықаралық еңбек бөлінісі - Жеке елдердің өнімнің белгілі бір түрлерін, шикізат пен даяр бұйымдарды өндіруге және олармен айырбас жасауға мамандануы. ( иә)
Бағалау критерийіФормативті бағалау
Сурет қиындылары арқылы 5 топқа бөлу.
1.ноутбук, 2.планшет, 3.смартфон. 4. Компьютер, 5. Apple "ақылды сағат"
|
Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды
|
Қол шапалақ
|
Слайд 6-7
Дидактикалық материалдар №1
|
