Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
3 мин.
|
І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Амандасу» әдісін пайдаланып, оқушылар бір- бірімен амандасады.
|
«Амандасу» әдісі арқылы оқушылар бір- бірімен амандасады.
|
Мақсаты: Оқушылар бір-бірімен амандасады,
барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар
бір-біріне амандасу арқылы көңіл күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттырады.
|
|
Жаңа сабаққа кіріспе
5 мин
|
(Ұ) «Кроссворд» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
|
|
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
