Қазақша
|
На русском
|
In English
|
Энергия
|
Энергия
|
Energy
|
Энергия көздері
|
Источники энергии
|
Source of
energy
|
Электр энергиясы
|
Электрическая энергия
|
An electric
energy
|
Жаңаратын
|
Возобновляемый
|
Renewable
|
Жаңармайтын
|
Невозобновляемый
|
Non-renewable
|
Табиғи
|
Натуральный
|
Natural
|
Жасанды
|
Искуственый
|
Artificial
|
Баламалы
|
Альтернативный
|
Alternative
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
- Кестемен жұмыс жасайды;
- Сұрақтарға жауап береді.
|
6-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері.
|
|
№3-тапсырма
Тестерді инернет желісі арқылы орындатады
|
Оқушылар берілген тесттерді wordwall сайты арқылы орындайды
|
6-сынып оқулығы
жұмыс дәптерлері,
ұялы телефон
|
|
№4 тапсырма
Өздеріне жаңа сабақ бойынша адасқан сөздерді орындарына қояды
.
|
«Сөздер банкасы» әдісі
Оқушылар мәтіндегі адасқан сөздерді wordwall сайты арқылы орнына қояды
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
-Тапсырманы орындай алады
- Ашық тест құрастырады.
.
|
Ұялы телефон
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
|
