Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
2 6 мин.
|
1-тапсырма
Мәтіннен сөздердің байланысу тәсілдері мен
түрлеріне мысалдар келтіріп жазады.
|
Тапсырманы орындау барысында оқушының жазылым қабілеті дамиды.
|
Дескриптор::
Жалпы -4 балл.
- Мәтінді оқиды.
- Мәтіннен сөздердің байланысу тәсілдері мен
түрлеріне мысалдар келтіріп жазады.
|
Оқулық,
жұмыс дәптерлері.
|
|
2-тапсырма
«Мен таныған кереметтер» тақырыбында ізденіс
жасайды.
Дискуссивті эссе жазады.
|
Тапсырманы орындау барысында оқушының жазылым қабілеті дамиды.
|
|
