Сабақтың тақырыбы: «Биологиядағы басқару жүйесі. «Басқару жүйесі»


Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»



бет138/169
Дата13.12.2021
өлшемі10,18 Mb.
#125689
түріСабақ
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   169
Байланысты:
Биология. 11 -сынып. 2-тоқсан.

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

26 мин.



Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл

1. Мутаторлық және антимутаторларды сипаттайды.



Тақырып бойынша интернет желісін пайдаланып видеоролик көру.





Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1. Тапсырма

Репарация мен мутациялық процестердің айырмашылығы



Венн диаграммасы арқылы анықтау

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.

1.Талдау жасап айырмашылықтарын анықтайды.



ДК экраны

11-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.




Оқулықта берілген т апсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

2. Тапсырма

Репарация процесі........туындауына қатысады.

ДНҚ аз зақымданады,себебі..........

Бактериофактағы ашытқылыр........



Дескриптор: Жалпы - 3 балл

1.Көп нүктені толтырады.



ДК экраны

11-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.


Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

7 мин.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет