|
Қазіргі білім беру жүйесі неге бағытталған?
Қазақстанда қандай мектептер бар?
Балалар, қазіргі қоғамда мектептің рөлі қандай?
Өздеріңнің көзқарастарыңды айтыңдар. Мысалы: мектеп балаға.
«Шапалақта – тапырлата» серпінділік ойыны.
«Төртіншісі артық» ойыны.
Дәптер, альбом, қалам, доп.
Қарындаш, өшіргіш, автокөлік ойыншығы, оқулық. Қалам, сызғыш, секірмек, күнделік.
Бір сөзбен бұл заттарды қалай атауға болады? Мектеп жабдықтары.
Олар не үшін қажет?
Әрбір оқушының басты міндеті – оқу. Мектеп жабдықтары бұл істе көмекке келеді.
Болашақтың мектебін жасаңдар. Қазіргі заманның мектебі қандай болғанын көргілерің келе ме?
Мектептің жұмыс істеу тәртібіне көңіл бөліңдер (Сабақтан тыс жұмыс).
Жобаларды көрсетеді.
Оқушы дәптеріне тапсырманы орындауды
ұйымдастырады. (А, В.1, В.2 тапсырмасын орындау). Деңгейлік тапсырма
«Еркін хат» (білімі мықты оқушыға арналған тапсырма). Өз пікіріңді жеткіз:
Мектепте саған ұнайтын және ұнамайтын жағдайлардың кестесін құрастыр.
(Үш дәлелден кем емес). (Оқу мүмкіндігі әлсіз оқушыға арналған тапсырма).
Дәптермен жұмыс
А. «Мектеп – біздің өз үйіміз. Біз онда немен айналысамыз?» Бос орындарды толтыр.
С-1, С-2 тапсырмаларын орында. Нақты неге көңілдерің толды?
|
Балалар серпінділік ойынын ойнайды.
Ойында қолданатын керек-
жарақтардың қалай аталатынын айтады.
Оқушы дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды.
Топпен жұмыс жасайды. 1-топ
болашақ мектептің суретін салады. 2-топ болашақ мектепте оқитын оқушылар мен оқытушылар туралы жазады.
Дәптердегі тапсырмаларды орындайды.
|
Смайликтер
|
Мектеп
суреттері
Дәптер, альбом, қалам, доп
Қарындаш, өшіргіш, ойыншықтар, қалам, сызғыш,
секірмек, күнделік
Оқушы дәптері Тапсырмалар
жазылған «Еркін хат»
Оқушы дәптері
|
