Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
3 мин.
|
(Ұ).Ұйымдастыру кезеңі:
1.Сәлемдесу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
« Заряд алу » әдісі
|
Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
|
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы , заряд , қуат , энергия береді, жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері,
ДК экраны
|
Жаңа сабаққа кіріспе
7мин
|
Үй тапсырмасын тексеру .
«Серпілген сауал » әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.
Мұғалім оқушыларды сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
1-топ. « Жел энергетикасы »
2-топ. « Күн энергетикасы »
Сөздік жұмысы.
дәстүрлі емес – не традиционный
кездейсоқ – случайный
қатер – опасность
жаңашыл – инновационный
шамамен – приблизительно
күтілуде – ожидается
сараптама – экспертиза
тарату – распределение
бәсеке – конкуренция
|
Дәптерден тапсырманы оқиды.
Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады.
Берілген сұрақтар бойынша өз болжамдарын айтады.
Топқа бірігеді
Айтылым
|
