Сабақтың тақырыбы: Бөлшектерге амалдар қолдану. Сабақтың мақсаттары

Оқулықта берілген мысалдарды қарастырамыз.

/Тақтаға кезектесіп орташа оқитын оқушылар шығады./

жағдайларына кесте толтырамыз

Қорытынды жасаймыз:

_ болғанда у=_ функциясының графигін салу үшін у=_ функциясының графигін салып, оны Ох осіне қатысты симметриялы көшірсе, жеткілікті.

Сабақ барысында қойылатын сұрақ:

1.Центрлік симметрия дегеніміз не?

2.Осьтік симметрия дегеніміз не?

Бекіту кезеңі:

Тақтада: А тобы, №573,574,575,576,577,578/тақ есептер/

Рефлексия:

• 
  у=_ функциясының графигіндегі k, x, y – нені білдіреді?
  
• 
  Өзің үшін қандай жаңа білім алдың?
  

Бағалау: Оқушылардың белсенділігіне байланысты бағалау.

Пән: алгебра

Сынып: 7 « »

Күні: ___________

Сабақтың тақырыбы: Натурал және бүтін көрсеткішті дәреже.Тест тапсырмаларын орындау.

Сабақтың мақсаттары:

1. Білімділік: Натурал және бүтін көрсеткішті дәреже формулаларын практикада дұрыс қолдануы

2.Дамытушылық: Есеп шығару қабілеттерін дамыту. Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: практикалық сабақ

Сабақ барысы: І Мотивациялық кезең:

1) Сәлемдесу, оқушылар тізімін тексеру, сабақтың мақсатымен таныстыру

2) Тест тапсырмаларын тарату 3) Үйге тапсырма беру, қорытындылау

Есепте: . A) 16; B) 9; C) 8; D) 6; E) 4. 2. Есепте: . A) 4; B) 7; C) 0,7; D) 0,4; E) 7,4. 3. Есепте: . A) ; B) ;