Сабақтың тақырыбы: Бөлшектерге амалдар қолдану. Сабақтың мақсаттары



бет3/66
Дата17.02.2017
өлшемі7,54 Mb.
#9632
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   66
пропорционалдық коэффициенті деп аталады.

Оқулықта берілген мысалдарды қарастырамыз.

/Тақтаға кезектесіп орташа оқитын оқушылар шығады./



жағдайларына кесте толтырамыз

Қорытынды жасаймыз:

 болғанда у= функциясының графигін салу үшін у= функциясының графигін салып, оны Ох осіне қатысты симметриялы көшірсе, жеткілікті.

Сабақ барысында қойылатын сұрақ:

1.Центрлік симметрия дегеніміз не?

2.Осьтік симметрия дегеніміз не?

Бекіту кезеңі:

Тақтада: А тобы, №573,574,575,576,577,578/тақ есептер/

Рефлексия:


  • у= функциясының графигіндегі k, x, y – нені білдіреді?

  • Өзің үшін қандай жаңа білім алдың?

Үйге тапсырма: №574, №576

Бағалау: Оқушылардың белсенділігіне байланысты бағалау.

Пән: алгебра

Сынып: 7

Күні: ___________

Сабақтың тақырыбы: Натурал және бүтін көрсеткішті дәреже.Тест тапсырмаларын орындау.

Сабақтың мақсаттары:

1. Білімділік: Натурал және бүтін көрсеткішті дәреже формулаларын практикада дұрыс қолдануы

2.Дамытушылық: Есеп шығару қабілеттерін дамыту. Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: практикалық сабақ

Сабақ барысы: І Мотивациялық кезең:

1) Сәлемдесу, оқушылар тізімін тексеру, сабақтың мақсатымен таныстыру

2) Тест тапсырмаларын тарату 3) Үйге тапсырма беру, қорытындылау



Есепте: .

A) 16; B) 9; C) 8;



D) 6; E) 4.
2. Есепте: .

A) 4; B) 7; C) 0,7;



D) 0,4; E) 7,4.
3. Есепте: .

A) ; B) ;


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   66




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет