ҮІІ. «Тауып көр» ойыны
Шарты: оқышалар тақтадағы сөздердегі әріптерді оқып, қай әріптің түсіп қалғанын табады. Тапқан оқушы тақтаға шығып дереу жазады. (маркермен)
Берілетін сөздер:
Сонда ц-дыбысы сөздің басында, ортасында, аяғында келіп тұр. Олай болса ц-дыбысын не дейміз –әмбебап.
Осындай керемет білімдеріңе қарай ең соңғы ұяшықты ашамын. (20)
Қандай сурет шықты?
20 саны нені білдіреді?
ҮІІІ. Қорытынды:
Цифр да бар,
Қол да жоқ.
Цирк те бар,
Бор да жоқ.
Қандай әріп? (ц)
Сонымен бүгін біз қандай дыбыс өттік?
Ендеше бүгінгі сабағымызды қорытындылайық. (тақтаға бір оқушыны шығарып, кластер бойынша сөйлету)
ІХ. Үйге тапсырма беру:
Осы ц-дыбысы бар бетті оқып, суретке ауызша әңгіме құру.
Дәптердегі сөздерді аяқтап келу.
Х. Рефлексия:
Сонымен сабақ ұнады ма?
Не білдіңдер?
Сендерге сабақта әсіресе не ұнады?
Ал сендерге бүгінгі сабақта осылай қатысқандарың үшін рақмет айтамын.
Сол себепті осындай Тәуелсіздіктің 20 жылдығындағы керемет сабақты үнемі еске алып жүрсін деп сендерге мынандай сыйлық тарту етпекпін. Еліміздің қорғаны, панасы да данасы әрі сеніп жүрер ақылдысы болыңдар. Білімді ұрпақ болыңдар.
Сабақ аяталды.
Достарыңызбен бөлісу: |