2.4.2.5.Дара және күрделі зат есім ,сын есім, сан есім, етістіктерді анықтау.
Сабақтың мақсаты
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындау. Зат есім, сын есім ,сан есім, етістіктің ережелерін білу..
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындау..Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасай алады.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер келтіре алады,дара және күрделі етістікті ажырата алу..
Тілдік мақсат
Оқушылар орындай алады:
Зат есім, сын есім, сан есім етістіктерді сөз ішінен таба алады.
Не істеді?- Что делает?-what does?Етістік-Глагол-Berb
Жеке жұмыс.
20-жаттығу.Кестедегі сөздерді оқы.Дара және күрделі етістіктің ерекшелігін анықта.
21-жаттығу.Мысалды оқып ,әрі қарай не болатынын болжа.
22-жаттығу.Өлеңді қатесіз көшіріп жаз.
Топтық жұмыс
Берілген сұрақтарға жауап жаз.
Дескриптор: Сұрақтарға жауап бере алады.
Сергіту сәті. «Көңілді күн»
ttps://www.akavideos.com/watch?v=RAo-zw5U8gQ
Жинақтау
Мұғалімнің сыйы .«Мені түсін» ойыны.
Оқушылар етістік сөздерді тауып,дәптерлеріне жазады.Сол тапқан сөздерді күрделі етістікке айналдырады.Кімнің сөздері көп болса сол жеңімпаз болады Дескриптор:Оқушылар етістікті таба алады,дара және күрделі етістік сөздерді жаза алады.
Интербелсенді тақта немесе плакат
Кестемен жұмыс.
АКТ
Сабақтың соңы
5 минут
Ресустар. «Белгілер»әдісі
Кері байланыс парағын толтырады
Бағалау. «Формативті бағалау»
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі?
-Топпен жұмыс
-Кері байланыс
Сабақты жақсартуға не ықпал етеді?
-Ресустар
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекеленген оқушылардың жетістері туралы нені білдім,келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
-Сұрақ –жауаптармен жұмыстарды әрі қарай жалғастыру.