Жаңа тақырыпқа байланысты түрлі мамандықтар бейнеленген бейнеролик көрсетіледі. Осы мамандықтардың ішінен сен қандай мамандық таңдар едің,немесе сен қай мамандық иесі болғың келеді?
Оқушылар таңдаған мамандықтарының ерекшеліктеріне тоқталады.
Сұрақ:
Сен бұл мамандықты неге таңдадың ?Бұл мамандықтың басқа мамандықтардан қандай ерекшелігімен жақсы көресің?
Ендеше бүгінгі сабақтың мақсаты халыққа қызмет көрсету салалары, яғни сабақтың тақырыбы «Әлеуметтік инфрақұрылым».
|
БББ Сабақ
тың ортасы
Бекіту
|
6-10
11-16
17-27
28-38
|
І(.Т) Оқулықпен жұмыс. «Өкіл» ойыны.
Ойын алгоритмі. «Әлеуметтік инфрақұрылым» тақырыбын барлық топ өз бетінше оқып, топта талқылайды. Тақырып бойынша 2 сұрақ құрастырады. Топтан 1 өкіл шығып сағат тілінің бағытымен басқа топтарға барып сұрағын қояды. Топ мүшелері сұрақтарға жауап беріп өздеріне жұлдызша жинайды.
ІІ.(Жж) «Жер шары» әдісі. Жұптық жұмыс үшін тапсырма
1 Берілген әлеуметтік инфрақұрылым элементтерінің тұсына анықтамаларын тауып ретімен орналастырып, қағазға жапсырыңыз.
1.Сауда – халық тұтынатын тауарларды сатады. Сауда жұмысының
негізгі көрсеткіші-оның көлемі (сауда айналымы) және құрылымы.
2. Тұрмыстық қызмет көрсету кәсіпорындары (шаштараз, киім жуу,
химиялық тазалау, техниканы, аяқ-киімді, киім-кешекті жөндеу және,
т.б.) көбінесе қалаларда орналасқан.
3. Денсаулықсақтаусаласы – әртүрліаурулардыңалдыналунемесе
емдеудебастырөлдіатқарады. Негізгіорталықтары Алматы, Астана,
Қарағанды және Семей қалаларында орналасқан.
4. Білім беру саласы – әлеуметтіксалалардыңарасындағыадам саны
ең көп сала.
5. Халықтыңдемалысынұйымдастырусаласы – адамдардың (туристер)
немесеұйымдардың( турагенттіктер, қонақ үйлер) іс-әрекеті. Демалыс-
денсаулықтықалпынакелтірурекреациясынабағытталған.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
