Сабақтың тақырыбы: Ертегілер Сабақтың мақсаты: Білімділік
жүктеу/скачать 64 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2.Тәрбиелік
- Сабақтың түрі
- Сабақтың көрнекілігі
- Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
- ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: (8 мин)
- Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қой және сол сөзді үш тілде айтып бер.
- Көбейту кестесі бойынша жасырынған сөзді табыңыз
- ІІІ. Жаңа сабаққа
- 3.2 Топпен жұмыс. 10 мин
- VІІІ.Сабақты қорыту: 1.Бағалау
- Рефлексия Балалар біз кері байланыс жасау мақсатында
| Сабақ жоспары
1.Пән аты: Әдебиет 2.Сыныбы: 5 3.Күні, айы, жылы: 23.09.15ж 4.Тоқсан: І 5.Мұғалім: Усенбаева Майра Абдикадировна Сабақтың тақырыбы: Ертегілер Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: Оқушыларға ертегілер және оның түрлері туралы мәлімет беру, алған білімдерін өмірде палана білуге баулу. 2.Тәрбиелік: Оқушылардың бойында сиқырлыққа сенушілікті жоғалтпау, ата салты мен дәстүрін құрметеуге тәрбиелеу. 3.Дамытушылық: Оқушылардың әдеби дүниетанымдарын кеңейту, өзіндік ісденуге дағдыландыру. Сабақтың түрі: жаңа сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілі: «Көбейту кестесі», «Миға шабуыл», «Семантикалық карта», «Эссе», «Шығармашылық жұмыс», «Фонетикалық талдау», «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» Сабақтың көрнекілігі: Интер-белсенді тақта, үлестірмелі қағаздар, флип-шарттар, түрлі-түсті қаламдар, мултимедиа Пәнаралық байланыс: тіл, тарих, математика, Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: «Бұғылардың кездесуі» сыныпта ынтымақтастық ахуалын тудыру мақсатында ұйымдастырылады. (3 мин) «Геометриялық пішіндер» әдісімен топқа бөлінеді. (1 мин) (топ басшылары сайланады, бағалау критерийлері беріледі, топтарға ат қойылады.)
Әрбір оқушы 5 ұпай мен бағаланады Ұпай сандары; 25 - 20 - «5» 19 – 15 – «4» 14 – 11 – «3» 10 – төмен – «2»
І топ Ана туралы мақал – мәтелдер жатқа айту ІІ топ Еңбек туралы мақал – мәтелдер жатқа айту ІІІ топ Отан туралы мақал – мәтелдер жатқа айту ІV топ Достық туралы мақал – мәтелдер жатқа айту V топ Білім туралы мақал – мәтелдер жатқа айту 2.1. Үй тапсырмасын қорыту мақсатында
І топ) ... тас жарады, Тас жармаса бас жарады. Жауабы: тіл, язык, language ІІ топ) Таяқ еттен өтеді, ... сүйектен өтеді. Жауабы: сөз, слова, word ІІІ топ) ... таумен кездеспейді, Адам адаммен кездеседі. Жауабы: тау, гора, mountain ІV топ) ... көпті жау алмайды, Ақылы көпті дау алмайды. Жауабы: дос, друг, friend V топ) ... – асқар тау, шеше-қайнар бұлақ, бала-жағасындағы құрақ. Жауабы: әке, отец, father Миға шабуыл: (3 мин) Балалар мақал – мәтелдер әдебиеттің қай түріне жатады? (халық ауыз әдебиеті) Халық ауыз әдебиеті дегеніміз не? Халық ауыз әдебиетінің тағы қандай түрін білесіздер? (өте тамаша ендеше сіздерге мынадай тапсырма, алдарыңызда үлестірмелі қағазда көбейту кестесін қаншалықты білетіндіктеріңізді сынау үшін тапсырма жатыр соны орындау арқылы сіздер бүгінгі сабақтың тақырыбын ашасыздар) Көбейту кестесі бойынша жасырынған сөзді табыңыз
27. 40. 32. 45. 36. 18. 28. 54. 56. ЕРТЕГІЛЕР Өте жақсы ЕРТЕГІЛЕР тақырыбы. Ал кім маған жауап береді, ертегілер қай әдебиеттің түріне жатады? Я ертегілер біздің өткен сабақтағы мақал-мәтелдер сияқты халық ауыз әдбиетінің бір түрі екен. (тақтаға жазасыз, балалар дәптерге жазып алады.) МАҚСАТЫ: Ал, қанеки балалар бүгінгі сабақтың мақсаты не деп ойлайсыңдар?
- Ал кім маған түсіндіріп береді, сонда ертегілер дегеніміз не? (бірнеше балалардан сұралады) 3.1. –Балалар біз саяхат жасағанды ұнатамыз ба? - Біз қай жерлерге саяхат жасаймыз? - Қане ертегі әлеміне де саяхат жасап көрелік. «Эссе» жазады. «Ертегі әлеміне саяхат» 3 мин + 2 мин
І топ Ертегінің кез-келген түріне шағын көрініс ойластыру + ІІ топ Адасқан сөзді тап (алдын-ала сөздердің қиындысы беріледі) + ІІІ топ Қазіргі заманға сай ертегі ойлап табу керек. + ІV топ Ертегінің үш түрін түсіндіру постер + V топ Ойдан ертегінің жалғасын табады. 3.3. Жеке жұмыс 5 мин Фонетикалық талдау жұмысы (әрбір топтың аты өздері дәптерлеріне жазып фонетикалық талдау жасайды) І топ: ҚАҢБАҚ ШАЛ ІІ топ: ҮЙШІК ІІІ топ: ЖЕТІ ЛАҚ IV топ: БАУЫРСАҚ V топ: ЕР ТӨСТІК 3.4. Семантикалық карта:
1.Бағалау топ басшылар критерийін сұрайды 3 мин 2.Үй тапсырмасын беру. 2 мин Баяғыда Айдос пен Жандос деген екі жан дос болыпты... деп басталатын достық туралы ертегі ойластырып келесіздер. Рефлексия Балалар біз кері байланыс жасау мақсатында 2 жұлдыз 1 ұсыныс әдісі қоданамыз, сіздерге бүгінгі сабақта екі ұнаған және 1 тағы көргілеріңіз келетін сабақ туралы жазу керек. жүктеу/скачать 64 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|