Сабақтың ортасы
2-8 мин
8-18 мин
18-28 мин
28-39 мин
|
(G) Топпен жұмыс.
Оқушылар берілген тапсырмалардан қатені анықтайды. Кестеге жазады
Өзара бағалау.
(G) Топпен жұмыс.
Оқушыларға графиктік тапсырмалар беріледі. Олар күш сызықтарын салып көрсетеді және зарядтардың таңбасын анықтайды. Өзара бағалау
Мұғалім дескриптор бойынша орындаған тапсырмаларды оқушылардың қол көтеруімен бағалап отырады.
(G) Жұппен жұмыс. Кестелік есептер шығару. Бос орындарды кестені толтыру арқылы есептерді жұппен шығарады
Мұғалім дұрыс жауаптарын тақтаға шығарады. Оқушылар бір-бірін бағалайды. Мұғалім кері байланыс беріп отырады.
|
№
|
Электр өрісін тудыратын заряд, Кл
|
Электр өрісіндегі сынақ заряд, Кл
|
Өзара әрекеттесу күші, Н
|
Сынақ зарядтың өріс кернеулігі, Н/Кл
|
Зарядтардың арақашықтығы, м
|
1
|
4.0 х 10-4
|
1.0 х 10-6
|
0.20
|
|
|
2
|
4.0 х 10-4
|
2.0 х 10-6
|
|
2.0 х 105
|
|
3
|
8.0 х 10-4
|
1.0 х 10-6
|
0.40
|
|
|
4
|
8.0 х 10-4
|
2.0 х 10-6
|
|
4.0 х 105
|
|
5
|
8.0 х 10-4
|
|
0.60
|
|
|
6
|
8.0 х 10-4
|
1.0 х 10-6
|
|
1.0 х 105
|
|
7
|
8.0 х 10-4
|
2.0 х 10-6
|
|
|
|
8
|
8.0 х 10-4
|
|
0.10
|
|
|
9
|
4.0 х 10-4
|
|
|
8.0 х 105
|
|
10
|
4.0 х 10-4
|
|
|
|
|
Деңгейлік есептер шығару. Жұппен жұмыс.
6 мк Кл және -6 мкКл зарядтардың арақашықтығы 0,2 м. Осы екі зарядтан бірдей 0,04 м қашықтықта орналасқан нүктедегі электр өрісінің кернеулігін тап.
Мұғалім қосымша оқушыларға кері байланыс беріп отырады. Оқушының шығарған бір жұмысын тақтада дескриптор бойынша талдайды.
Уақыт қалып жатса келесі тапсырманы беруге болады
|
Қосымша 1
Қосымша 2
Қосымша 3
Қосымша 4
Қосымша 5
|
