Бағалау дескрипторы.
1. Пайызға шаққандағы ара қатынасын анықтайды.
2. Ұлттық құрамын салыстырады.
3. Салыстыра отырып диаграмма тұрғызады.
Тапсырма №2
Берілген мәтіндерді пайдаланып екі мемлекеттің демографиялық саясатын зерттейді (туу,өлім, табиғи өсім,өмір сүру ұзақтығы) және салыстырады (Қытай мен Қазақстан мысалында). Болашағына болжам жасайды
Халық санына болжам:
Қазақстан___________________________________
Қытай______________________________________
Тапсырма орындалып болғасын топтар орындаған жұмыстарын қарсы топтармен алмастырып бағалайды.
Бағалау дескрипторы.
1.Екі елдің демографиялық саясатын зерттейді.
2.Демографиялық жағдайын салыстырады.
3.Болашағына болжам жасайды.
Тапсырма
1. Инфографиканы пайдалана отырып, Қазақстанның 2012-2015 жылдар аралығындағы Қырғызстан және Армениямен сауда қатынастарын салыстырыңыз:
А) Қазақстанның Қырғызстан және Армениямен экспорт және импорттағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарын анықтаңыз;
В) Қазақстанның Қырғызстан және Армениямен жылдар бойынша сауда көлемдерін салыстырыңыз;
С) Қырғызстан мен Арменияның болуы мүмкін сауда қатынастарың ұсыныңыз;
D) Қазақстанның 2012-2015 жылдар аралығындағы Қырғызстан және Армениямен сауда қатынастарына қорытынды жасаңыз.
2. Дескрипторлар бойынша өзара бағалау.
Дескрипторлар
Білім алушы
- Қазақстанның Қырғызстан және Армениямен экспорт және импорттың кем дегенде үш ұқсас және үш бөлек тауарларын анықтайды;
- Қазақстанның Қырғызстан және Армениямен жылдар бойынша сауда көлемін салыстырады;
- Қазақстанның Қырғызстан және Армениямен максималды және минималды сауда көлемдерін анықтайды;
- Қырғызстан мен Арменияның болуы мүмкін экспорт және импорт тауарлардың үш мысалын келтіреді;
- Қазақстанның 2012-2015 жылдар аралығындағы Қырғызстан және Армениямен сауда қатынастарына қорытынды жасайды.
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу
Топпен жұмыс жасау
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту
Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады., бір-біріне түсіндіреді
Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, топпен тапсырмаларды талқылау, әр топтан оқушыортаға шығып өз ойын және пікірін бүгінгі тақырып бойынша жеткізу, талдау және бағалау, тапсырмаларды орынату
Берілген сұрақтар арқылы топтар бір-біріне сұрақ қою арқылы диалогке түседі.
|
Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
Достарыңызбен бөлісу: |
