Бағалау: ҚБ жұмысын орындау
2. Дәптермен жұмыс: Берілген термин сөздерді жазып, жаттайды.
3. «Сәйкестендіру» әдісі арқылы семантикалық картаны беру
Бағалау критерийі
|
р/с
|
Дескрипторлар
|
+/ –
|
Географиялық нысандарды ерекшелігіне байланысты жіктейді
|
1
|
Тауларды нақты белгілегені үшін
|
|
2
|
Өзендерді нақты белгілегені үшін
|
|
3
|
Шығанақтарды нақты белгілегені үшін
|
|
Бағалау: ҚБ жұмысын орындау
«Сергіту сәті»
4.Жеке жұмыс Картамен жұмысжасау арқылы географиялық номенклатураны үйрену реттілігін сақтай отырып, географиялық атаулар нұсқаулығы бойынша географиялық нысандарды табу
Көлдерді:Балқаш, Арал, Каспий, Ыстықкөл, Марқакөл, Ұлы Африка көлдері, Женева, Мичиган, Байкал
Түбектер: Пиреней, Арабия, Үнді-Қытай, Скандинавия кескін картаға түсіру
Бағалау критерийі
|
р/с
|
Дескрипторлар
|
+/ –
|
Географиялық номенклатураны үйрену реттілігін сақтай отырып, географиялық атаулар нұсқаулығы бойынша географиялық нысандарды тауып, белгілей алады
|
1
|
Берілген географиялық нысандарды картадан нақтылай алады
|
|
2
|
Географиялық нысандарды картаға қатесіз белгілейді
|
|
|
Бағалау: ҚБ жұмысын орындау
|
Арнайы ресурстар арқылы жаңа тақырыпты талдайды
Жұп бойынша
Жеке, өзара тақырыпты түсінгендерін мұғалімге қол көтеру арқылы білдіреді
Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды
Видеороликтан тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі
Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды
Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады
|
Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
ҚБ «Бәрекелді,әттеген-ай»
Бағалау парақшасын толтырады.
ҚБ Бағдаршам
|
http://ikitap.kz/audiobook/5189-kerqula_atty_kendebaj/5189-kerqula_atty_kendebaj
аудиокітап
Алты томдық «
|