Аяқталуы 20 минут
|
Синтез
«Ойнаймыз да, ойлаймыз»
1. Судың тұздылылығын өлшейтін өлшем қандай?
2. Дүние жүзіндегі ең үлкен, ең ұзын, ең енсіз бұғаздарды ата.
3. Мұхит суының тереңдігін өлшейтін құрал
4. Дүниежүзілік мұхиттың бөліктерін ата.
5. Жерорта теңізінің қайта қалпына келуі үшін қанша жыл қажет?
6. Аустралияда кеуіп қалған өзен арналарын не деп атайды?
Мақал - мәтелдерді аяқтау.
1. Судың кепкені...(тіршіліктің кеткені)
2. Суды лайлама,... (балығын шошытасың)
3. Су бергеннің сауабы бар,...(су төккеннің жауабы бар)
4. Су бар жерде...(өмір бар)
«Су экологиясы». Суды қорғау, үнемдеу тақырыбында өлең, сурет, эссе.
«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі
Оқушыларға жасырын суреттер таратылады, кімге балық түссе, сол алтын балық болады, оқушы алтын балықтың маскасын киіп, ортаға шығады. Басқа оқушылар оған сұрақтар қояды. Егер жауап бере алмаса топ мүшелері көмектесуіне болады.
|
«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі
|
