Сабақтың тақырыбы: ХХ ғасырдағы дүниежүзілік соғыстардың халықаралық қатынастар жүйесіне әсері
382 Т бұйрық 10 сынып Қаз т.-ІІІ тоқсан111
- Бұл бет үшін навигация:
- АЛАШОРДА ҮКІМЕТІНІҢ СЫРТҚЫ БАЙЛАНЫСТАРЫe-history.kz
| 1.
2. |
1. 2. |
| |
Бағалау критерийлері:
Берілген тапсырманың нақты жауабының болуы.
Топтағы әр оқушының берілген мәселені басқа топ оқушыларына түсіндіре алуы.
Жұмыс нәтижесін нақты дәлелдер мен дәйектер арқылы сипаттай алуы
Дескриптор:
қазақ хандығының 1-ішкі жағдайын жазады; - қазақ хандығының 2-ішкі жағдайын анықтайды; - қазақ хандығының 1-сыртқы жағдайын көрсетеді; - қазақ хандығының 2-сыртқы жағдайын ажыратады; - Қазақ хандығының Ресей империясының отары болуына әсер еткен 1-ішкі факторды анықтайды; - Қазақ хандығының Ресей империясының отары болуына әсер еткен 2-ішкі факторды жазады; - Қазақ хандығының Ресей империясының отары болуына әсер еткен 1-сыртқы факторды көрсетеді; - Қазақ хандығының Ресей империясының отары болуына әсер еткен 2-сыртқы факторды анықтайды; - Қазақ хандығының отар болғаннан кейінгі 1-ішкі жағдайды жазады;
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Өзін-өзі бағалау
Алаш партиясының бағдарламасы. Қараңыз:М.Құлмұхамед. «Алаш» бағдарламасы: қиянат пен ақиқат», Алматы. Атамұра. -2000.- 240 б.
АЛАШОРДА ҮКІМЕТІНІҢ СЫРТҚЫ БАЙЛАНЫСТАРЫe-history.kz
Т.Қ. Жұртбай. Алашқозғалысы. Алматы, Ел шежіре, 2011, 1-3 томдар
Нұрпейісов К. АлашһәмАлашорда. Алматы: Ататек, 1995.-256 б.
Бекіту
Сабақты қорытындылау
Түйін
Алаш бағдарламасының бүгінгі күнде жүзеге асырылғандығының дәлелі ретінде мысалдар келтіріңіз.
Үйге тапсырма
Оқушы өзі таңдаған Алаш зиялысына, Алаш идеяларының бүгінгі тәуелсіз Қазақстанда жүзеге асқан көріністері туралы хат жазу.
Оқушылар тақырыпты
қорытындылау
«Ең үздік жауап»
Ақпараттық карточка
Кері байланыс
Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты болды
Бұл ... қиындық туғызды
Осы ... мені ойландырды
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
А4, конспект
|
|