Зерттеудің нәтижесінде
• отбасының әлеуметтік рөлінедеген ойыңыз өзгерді ме?
• Қазақстанның жаһанданужағдайында отбасы
құндылықтарын қалай сақтапқаламыз деп ойлайсыңдар?
Бағалау. Өзін-өзі бағалау – «дайын үлгі жауап» арқылы
Жұптық жұмыс-« Фишбоун» әдісі.
Себептері –қолдану, талдау
Шындық- жинақтау, бағалау
1.Қазақ халқының тәрбие ережелерін зерттеп,қәзіргі заманмен салыстырып зерттеу жаса?
2.Қазақ отбасындағы тәрбие туралы не айта аласың ?
3.Қәзіргі кездегі балалар тәрбиесіне байланысты өз пікіріңді айт ?
Бағалау. «Стикер арқылы»
Сабақтың аяғындағы кері байланыс:
- не білдің,не үйрендің?
- түсініксіз болған тұстар бар ма?
- тағы не үйренер едің?
Интер. тақта
АКТ
Құқық негіздері 9-сынып
А.С.Ибраева.
С.Б.Гончарев
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіріуді қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
|
Топтық, жұптық жұмыстар барысында ашық сұрақтар тастау арқылы жадаяттық тапсырмалар орындайды.
|
|
|
Рефлексия
Сабақ оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
|
Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1.Топтық жұмыста оқушылар әдісін қолдануда
2. Жұптық жұмыс жүргізуде
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқулар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?
|
