Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
5 мин.
|
Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда шаттық шеңбері жүзеге асырылады.
3.Оқушыларды топтарға біріктіру.
«Бізден сізге» әдісі арқылы топтар бір-біріне тілек айтады.
|
Топқа кітап, дәптер және қаламсап оқу құралдарының суреттері бар қима қағаздар беріледі. Әр оқушы қима қағаздарды таңдау арқылы ұқсас суреттер арқылы 3 топқа бірігеді.
1 топ: «Алмас қылыш»
2 топ: «Жанталас»
3 топ: «Қаһар»
|
|
Интербелсенді тақта, слайд,
ханның суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы
|
Жаңа сабаққа кіріспе
10 минут
|
Ұжымдық жұмыс 1-тапсырма.
«Миға шабуыл» әдісі арқылы бейнероликті көріп, өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, сабақтың тақырыбын ашады.
тәсілі көрінеді.
Сұрақтар:
1. Абылай хан қандай түс көрген? Бұл нені білдіреді?
2. Кенесары қандай түс көрген?
3. Кенесары қай жылдар аралығында билік етті?
4. Кенесары бастаған ұлт-азаттық көтерілісі қай жылдары болған?
5. Шығарманың жаңашылдығы неде?
|
