Идеал газ қысымының молекулалардың ілгерімелі қозғалысының орташа кинетикалық энергиясына тәуелділігін идеал газдың МКТ негізгі теңдеуі деп аталады
p=1/3nmυ (1)
p=1/3ρυ (2)
p=2/3nE
3 тапсырма. Есепті шығар
1 топ. №1 Көлемі 1 л ыдыста массасы 2г сутек бар. Сутек молекулаларының орташа квадраттық жылдамдығы 400м/c Cутек қысымын анықта?
Берілгені: SI Формула Шешуі:
V=1л
m=2г
ν=400м/c
Т/к: p-?
2 топ. Егер ыдыстың қабырғасы 20℃ температурада 1568 Н\см қысымға шыдайтын болса, массасы 6,4 кг оттек газы бар баллонның ең кіші көлемі қандай болу керек?
3 топ. Тұрақты 10 нын 5 дәрежесі Па қысымдағы оттектің тығыздығы сутектің тығыздығындай болу үшін температурасы Т2=200 К. Ал қысымы сондай сутекті қандай Т» температураға дейін қыздыру керек?
4 тапсырма. «Сөзжұмбақ» әдісі арқылы жаңа сабақты қорытындылау тапсырмасы беріледі.
|
Оқушылар белсенді экраннан /learningapps.org ресурсы арқылы адасқан сөздерден сабақтың тақырыбын анықтайды.
Теориялық материалмен жұмыс
Оқушылар топта берілген тақырыпшалар аясында жұмыс жасап, пікір алмасады, өзара талдау жасап қоғайды.
Оқушылар берілген физикалық шамаларды пайдаланып есептер шығарады. SI жүйесіне дұрыс аударады,
Формулаларды дұрыс жазып, есептер шығарады.
Оқушылар тақтада берілген сұрақтарға жауап бере отырып сөзжұмбақты шешеді, жаңа сабақты қорытындылайды.
|
ҚБ: белсенді қатысқан оқушыларға мадақ сөздер айту.
Дескриптор:
-тірек ұғымдарды сипаттайды
-формулаларын түсіндіреді
Дескриптор:
-есептің берілгені дұрыс жазылған,
-физикалық шамалар әріптермен көрсетілген
-SI жүйесіне дұрыс аударылған
-формулалар дұрыс жазылған
-математикалық есептеулер дұрыс
-жауап дұрыс жазылған
Дескриптор:
Әр дұрыс жауап -1 балл
|
https://clck.ru/32kgyp
Оқулық, жұмыс дәптері
Оқулық, жұмыс дәптері
плакат
Оқулық, дәптер,
Слайд
https://clck.ru/32kjwa
|
Сабақтың соңы
|
Кері байланыс:
Classroomscreen онлайн ресурсы арқылы, оқушылардан жаңа сабақ бойынша кері байланыс алынады.
|
Оқушылар тақтаға шығып белсенді экраннан сабаққа қатысты өзіне сәйкес келетін жауабын белгілеп, кері байланыс береді
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды
|
|