«Бес саусақ» әдісі
Сабағымызды қорытындылайық. Өзіңізді өзіңіз бағалаңыз Оқушының бір-біріне бес саусақтай бірігуіне ықпал ету.
Жай бөлшек ұғымы Жай бөлшектерді оқу және жазу.
Бағалау парағын тапсырамыз
Үй жұмысы: №355, 359
Алақандарын қойып, оны жиегімен қаламмен айналдырып өтеді. Осыдан соң олар сабақ туралы мынандай сұрақтарға жауап беріп, салынған саусақтарына жазады:
1.«Бас бармақ»- басты мәселе. Бүгінгі сабақта ең құнды мәселе не болды?
2. «Балалы үйрек»- бірлесу. Қалай жұмыс жасадым, кімге көмек бердім, кімді риза жасадым? 3. «Ортан терек»
|
Ойлану.Мен бүгін білім мен тәжірибе алдым?
4. «Шылдыр шүмек»-шынайылық. Сабақмаған ұнадыма? Неліктен?
5«Кішкентай бөбек»-көңіл-күй ахуалы.
Мен сабақта өзімді қалайша сезіндім?
|
|