Нүктенің тікбұрышты координаталар жүйесіндегі координаталарын қалай табамыз?
жазықтықта координаталарымен берілген екі нүктенің арақашықтықтығын қалай есептейді?
Оқушыларға сұрақ қойған кейін сабақ мақсаты айқындалады. Балалар бүгінгі сабақтың мақсаты қандай?
Біз сабақтың соңында не білу керекпіз? Нені істей алу қажетпіз?
2-тапсырма. «Екеуі үйде, біреуі қонақта» топтық әдісін пайдаланып, оқушылар жаға тақырыпты өз бетінше меңгереді ж»не постерге салып талқылайды
(шеңбер теңдеуінің геометриялық мағынасын түсінеді)
Оқушылар жаңа тақырыпты түсіну үшін «Тұжырымдамалық карта»жасайды. Дескрипторлар: -Оқушылар шеңбер теңдеуін біледі -Шеңбер теңдеуіндегі центрді және радиусты анықтай алады Кері байланыс: ауызша 3- тапсырма. Оқушылардың қажеттіліктеріне қарай әр топта тапсырмалар орындау, саралау жұмыстарын жүргізу.
Негізгі тапсырмаларды түсіндіруде көмек қажет ететін оқушыларға біршама уақыт беріледі.
