Бөлім: Кеңестік кезеңдегі Қазақстан мәдениеті
Сабақтың тақырыбы: Кеңестік кезеңдегі мәдениет саласындағы жетістіктер мен қайшылықтар (1920-1930 жылдар)
Оқу мақсаттары: 10.4.2.1 Кеңестік дәуірдегі Қазақстан мәдениеті саласындағы жаңа бағыттарды және жанрларды анықтау; 10.4.2.2 кеңестік дәуірдегі мәдениеттің даму ерекшеліктерін қорытындылай отырып, жетістіктер мен қайшылықтарды талдау.
Бүгінгі сабақта:
Кеңестік билік орнағаннан кейін большевиктердің мәдениет саласын дамытуға ерекше мән беру себебін анықтайсың;
Кеңестік мектепте білім беруді дамыту жұмысы қалай жүргізілгені туралы білесің;
Кеңестік мәдениеттің дамуындағы жетістіктер мен қайшылықтарға талдау жасайсың.
Кілт сөздер
рухани мәдениет
жаңғырту
реформа
халық ағарту
мектеп
ұлттық зиялы қауым
Ой түрткі
Большевиктер білім беру ісін дамытуға неліктен қолға алды?
Қазақстанда сауатсыздыққа қарсы күрес шаралары қалай жүргізді?
Халықты ағарту арқылы большевиктер өздерінің идеологиясын сіңіруді және қарапайым адамдардың сеніміне кіруді көздеді Жаппай сауатсыздықты жою үшін күрес жүргізуге бағытталған құжаттар қабылданды.
1918 жылы «Бірыңғай еңбек мектебі туралы Декларация» қабылданды
Екі сатыдан тұратын кеңестік бірыңғай еңбек мектебі құрылды:
1-ші сатысы 8- 13 жасқа дейінгі;
2-ші сатысы 14-17 жасқа дейінгі балалар оқытылды.
Қағидаттары:
Мектептегі өзін-өзін басқару туралы;
Мектеп толықтай тегін болды;
Ұлдар мен қыздарды бірге оқыту;
Оқыту ісіндегі барлық жазаның түрлерін жою;
Діни пәндер оқу бағдарламасынан алынып тасталды.
1919 жылы «Сауатсыздықты жою туралы декрет» қабылданды.
