Сергіту сәті
2 минут
|
3.«Талдап,салыстырайық» дағдысы
1.SEO мен контекстік жарнаманың арасындағы айырмашылықты анық-таңыздар.
2.SММ және контент-жарнаманың арасындағы ұқсастықты табыңыздар.
4.«Дәптерге орындайық» дағдысы.Тақырып мазмұнындағы ұғымдар арасындағыөзара байланыстаы анықтаңыздар.
5.«Қолданып көрейік» дағдысы. Икемділік түрлері бойынша практикалық мысалдар келтіріңіздер
Сандық маркетинг арқылы виртуалды фирманың стратегиялық даму жоспарын дайындаңыздар.
6.«Ой бөлісейік» дағдысы.«Миға шабуыл» әдісі бойынша пікір алма-сыңыздар.Сандық маркетинг арқылы әзірленген виртуалды фирманың стратегиялық жоспарларының өзектілігін бағалай отырып,ең жақсысын таңдаңыздар.Электронды қосымшамен жұмыс.(«№26 қосымша материал»)
|
Сабақтың соңы.
Кері байланыс
3 минут
|
Жұмыстарының нәтижесін оқушылар өздері бағалайды. Оларға мағынасы түрлі дәрежедегі смайликтер таратылады. Әр оқушы сабақты қай деңгейде түсінгеніне сәйкес смайликті таңдап, оның теріс жағына өзінің атын жазады да, тақтада ілулі тұрған «Блоб ағашының» суреті бар флипчартқа жапсырады.
Мұғалім сабақтың қорытындысын шығарып, нәтижесін өзінің жеке сынып журналына тіркейді.
|
Рефлекция
5 минут
|
(Мұғалім жауаптарды өзінің жеке журналына жазады)
Сұрақтарға жауап беріңіз:
1.Сабақ оқу мақсаттары шынайы ма?
2.Бүгін оқушылар не білді?
3.Сыныптағы ахуал қандай болды?
4.Мен берілген уақыт ішінде үлгердімбе?
5.Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
6.Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
|
Қорытынды бағалау
10 минут
|
1.Қандай екі нәрсе табысты болды (Оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
2.Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды ( Оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
3.Сабақ туралы пікіріңізді жазыңыз
|
