Сабақтың тақырыбы: Кіріспе. Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру Сабақтың мақсаты



бет6/44
Дата08.02.2022
өлшемі99,9 Kb.
#118767
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   44
Байланысты:
10-synyp-zharatylystanu-matematikaly-bayt-mzh

VІ. Үйге тапсырма:

Білім берудің ақпараттық ресурстары




VІІ. Бағалау:

Сабақ барысындағы көңіл – күйлерін, алған әсерлерін, нені біліп, үйренгендерін жазады.Білемін, Үйрендім, Үйренгім келеді стратегиясы

Топбасшы бағалау

Мұғалім
















Күні: Тексерген:
Сыныбы: 10 «А» Пәні: Информатика



4 Сабақтың тақырыбы:

Программалаудың даму тарихы. Программалық қамтамасыз етудің даму үдерісі

Сабақтың мақсаты:

Программалаудың даму тарихы. Программалық қамтамасыз етудің даму үдерісі туралы түсінік беру.



Күтілетін нәтиже:



1. Программалаудың даму тарихы. Программалық қамтамасыз етудің даму үдерісі мен танысады;
2. Тақырып бойынша алған теориялық білімдерін практикалық тапсырма орындауда тиімді пайдаланады.
3. Компьютерде дұрыс жұмыс істеу ережесін ұстануға үйренеді.

Оқыту технологиясы:

Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, Ақпараттық – коммуникациялық технологиясы.



Сабақтың түрі:

Аралас сабақ



Қажетті құралдар мен көрнекіліктер:

Интерактивті тақта, компьютер, маркер, проектор, плакат, дәптер, оқулық, слайдтар, электронды оқулықтар.

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, құрал-жабдықтарын тексеру.
2. Сергіту сәтін пайдалана отырып, сабаққа назар аударту.
3. Гүлдер арқылы топқа бөлу.



ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

- Ақпараттық ресурстардың рөлі қандай?
- Білім берудің ақпараттық ресурстары деген не?
- Білім берудің электрондық ресурстарының қандай ерекшелігі бар? Олардың түрлерін атаңдар?
- Білім берудің электрондық ресурстарын қалай табуға болады?
- Өздерің осындай ресурс түрін пайдаланасыңдар ма?

ІІІ. Қызығушылығын ояту:

Программалаудың даму тарихы. Программалық қамтамасыз етудің даму үдерісі туралы сұрау?





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   44




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет