Бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атаулар
• Халықаралық ұйымдардың аттары;
• жеке мемлекет ретіндегі республика аттары;
• мемлекеттік мекемелердің, жоғары ұйымдардың күрделі атаулары;
• жоғары дәрежелі қызмет атаулары мен берілген атақтардың әр
сөзі бас әріппен жазылады.
Бас әріппен жазылатын сөздер
Жалқы есімдер: Теміртау, Айболат
Ең жоғарғы мемлекеттік қызмет
атаулары: Президент Әкімшілігі
Мемлекет, республика, жоғарғы
мекемелер мен ұйымдардың
күрделі атаулары:Қазақстан Республикасы
Қысқарған сөздер: БҰҰ, ТМД
Мекемелер мен білім орындары
күрделі атауларының бірінші сөзі:
Қазақ Ұлттық университеті
Кітап, газет, журнал аттары: «Егемен Қазақстан»,«Абай жолы»
5-тапсырма. (оқулықтан)
Тыңдалған мәтіннен көтерілген мәселе негізінде бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атауларды қатыстыра отырып, өз пікіріңізді жазыңыз.
3-тапсырма.
• Көне түркі жазбалары туралы қандай мәлімет қосар едің?
• Тыңдалған мәтіннің мазмұны бойынша өз ойыңды дәйектеп айт.
• Көне жәдігер деген не? Өз анықтамаңды ұсынып көр.
Ойтаразы
Бас бармақ - басты мәселе. Бүгінгі сабақта ең құнды мәселе не болды?
Балаң үйрек- бірлесу. Мен топта / жұпта қалай жұмыс жасадым? Кімге көмек бердім?
Ортан терек – ойлану. Мен бүгін қандай білім мен тәжірибе алдым?
Шылдыр шүмек- шынайылық. Сабақ маған ұнады ма? Неліктен?
Кішкене бөбек – көңіл күй ахуалы. Мен өзімді сабақта қалай сезіндім?
|
Психологиялық ахуал
-Салем достым! (амандасады)
-Сен қалайсың? (иықтарынан қағады)
-Қайда болдың? (құлақтарынан тартады)
-Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды)
-Сен келдің! (қолдарын жаяды)
-Жақсы болды!(құшақтайды)
Берілген сұрақтар тапсырмалар бойынша оқушы мәтіннің алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мәселеге қатысты болжам жасайды.
Тыңдалған мәтін бойынша көтерілген
мәселені болжап, негізгі ойды анықтайды.
Қойылған сұрақтарға жауап береді. Тыңдалған мәтіннен көтерілген мәселе негізінде бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атауларды қатыстыра отырып, өз пікірін жазады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
