Сабақтың тақырыбы: Костюм құру (мини-манекенде немесе қуыршақта) Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары



Дата01.04.2023
өлшемі129,11 Kb.
#173485
түріСабақ
Байланысты:
5сынып 22 сабақ


40 орта мектеп
(Білім беру ұйымының атауы)

Қысқа мерзімді сабақ жоспары



Бөлім:

Дизайн және технология

Педагогтың аты-жөні

Молдасбаева Назым Турсынжановна

Күні:
Сынып: 5






Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Костюм құру (мини-манекенде немесе қуыршақта)

Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары

5.2.3.2-Түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым орындау
5.2.6.1-Қауіпсіздік техникасын қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану

Сабақтың мақсаты:

Костюм құрып үйрену.Әр түрлі материалдармен жұмыс істеп үйрену.




Сабақтың барысы







Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау



Ресурстар







Басталуы


Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесу. Психологиялық ахуалды қалыптастыру. Назарларын сабаққа аудару. Өткен сабақты пысықтау.
Тақырып мазмұнын ашу мақсатында төмендегідей сұрақтар қойылады:

  • Техника қауіпсізді ережелерін еске түсір.

  • Дизайн дегеніміз не?

  • Тігін бұйымдарын ата

Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.

Сұрақ жауап арқылы оқушылар қайталау сұрақтарына жауап береді



Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.

Видео сабақ. Қазақтың ұлттық ою-өрнегі.







Ортасы


1 . Жаңа сабақты түсіндіру.
Сабакта видео сабак корсетіледі.Тақырыпты «топқа бөлу» арқылы бөліктерге бөліп оқуға тапсырма береді
Керекті құрал-жабдықтар:

Үлгі

Гүл күлтесі

Желім,қайшы







Тапсырма
2 топ: Гүл күлтелерінен көйлек макетін дайындау




Оқулық және қосымша ақпараттар
.

.




Алуан түрлі қағаздар мен картон қағаз

Желім,қайшы ,гүл күлтесі








Аяқталуы


Кері байланыс
С ветафор
Түсіндім

Сұрағым бар

Түсінбедім





Оқушылар бүгінгі сабақты қандай деңгейде түсініп,білгендерін түстер арқылы біле аламыз.


Оқушылардың таңдаған түстеріне пікір қалдыру.


Қағаздан жасалған түсер




Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет