Сабақтың тақырыбы: Лексикадан өткенді қайталау Сабақтың мақсаты: Өткен материалдарды теориялық тұрғыдан қайталай

1.Өткен материалдарды теориялық тұрғыдан қайталай

отырып, практикалық тұрғыдан жүзеге асыра білуді қалыптастыру.

2. Оқушылардың өзіндік ізденістерін, ойлау қабілетін жетілдіру.

3. Халықтық педагогикамен байланыстырып, халықтық ұғымдарды оқушы санасына түсінікті етіп тәрбиелік маңызын түсіндіру.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: кроссворд, семантикалық карта;

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі: оқушылармен амандасу, оқушыларды түгендеу, оқушының назарын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: үйге берілген тапсырманың орындалуын тексеру

ІІІ. Тақтаға қоржын ілінеді. Қоржыннан әр топ қағаздар алып, қағаздағы сұрақтарға жауап алынады.

Көрікті	С	Сұлу, сымбатты
Ақылды	И
Тура	Н
Тоғай	О
Түйе	Н
Тазы	И
Ұстаз	М

Тақтаға үш сөз жазылады. Оқушылар омоним болатындай етіп сөйлем құрайды.

Жең- ? Мақта-? Қала-?

Ішінде амоним келетін мақал — мәтелдерден жарыс ұйымдастыру. Кез келген екі антонимге математикалық тәсілмен дыбыстық талдау жасау.

Мысалы: Үлкенге ізет, кішіге құрмет.
3-ші топқа сұрақ: көнерген сөздер мен неологизмдер. Тірек сөздер беріледі, сол бойынша оқушылар шағын мәтін құрайды.

Көнерген сөздер	Неологизмдер
Хан, ханшайым, уәзір, сәукеле, білезік, садақ, жебе.	Ғарыш, ғарышкер, ғарыш айлағы, ғарыш кемесі.

Жаттығу жұмыстары:

1- топқа: 212-жаттығу: Оқыған ертегілеріңнен бір – біріне қарама – қарсы сипаттағы кейіпкерлердің қасиеттерін жазыңдар. Олардың ішінен антоним болып тұрған сөздерді жұптаңдар.

2-топқа: 215-жаттығу: Синонимдік қатардағы сөздерді қамтитын сызбалар құраңдар.

3-топқа: 224-жаттығу: Мақалдарды бір бөлек, мәтелдерді бір бөлек жаз.

VІІ. Жаңа сабақты бекіту.

Тұрақты тіркестер. «Бір сөзбен шеш» ойыны ойналады.

2. Жүрек жалғап алу –

3. Төбе шашы тік тұру –

4 . Қас пен көздің арасында –

5. Бетінен оты шықты –

6. Ағаштан түйін түйген –

7. Қырғи қабақ болу –

8. Тонның ішкі бауындай болу –

9. Бармағын тістеу –

10. Аузына құм құйылу –