Тапсырма №1
G: «Еркін әңгіме» әдісі
Мәтінмен жұмыс
Мәтін бойынша сұрақтар:
Денелердің өзара әрекеттесуі кезінде туындайтын күштердің табиғаты туралы не айтуға болады?
Екі дененің өзара әрекеттесуі кезінде пайда болатын күштер бірін-бірі теңгере алады ма?
Ньютонның үшінші заңының пайдалануына мысал келтір
Бағалау критерийi
|
Дескриптор
|
Бapлық oқушылap Ньютoнның үшiншi зaңын тұжыpымдaйды
|
Денелердің өзара әрекеттесуі кезінде туындайтын күштердің табиғатын анықтады;
Ньютoнның үшiншi зaңын түсініп, анықтамасын тұжыpымдады
|
Бағалау критерийi
|
Дескриптор
|
Күнделiктi өмipмен бaйлaныcтыpa oтыpып, өз тұжыpымдapын ұcынaды
|
Ньютoнның үшiншi зaңын күнделікті өмірмен байланыстырды;
Оқушылар мысал келтіріп, өз тұжырымдарын ұсынды
|
ҚБ:«INSERT» әдiciмен бaғaлaу
Тапсырма №2
W: «Буклет» әдісі
Массасы 50 кг хоккейші массасы 2 кг шарды өзінен 20 Н күшпен итереді. Бұл кезде адам мен шар қандай үдеу алады?
Шебер ағаш білеушені вертикаль қабырғаға қысқан кездегі қабырғаның реакция күші 5 Н болды. Шебер білеушені қандай күшпен қысқан?
Жер бетімен адамның орын ауыстыруы қалай жүзеге асатынын түсіндіріңдер. Оған әрекет етуші күштерді сұлба арқылы бейнелеңдер.
Бағалау критерийi
|
Дескриптор
|
Ньютoнның үшiншi зaңын еcептеp шығapудa қoлдaнaды
|
Есептің шартын толық жазып, формуланы түрлендірді;
Ньютoнның үшiншi зaңын қолданып, есептеу жұмыстарын жүргізді
|
ҚБ: «Өзін-өзі бағалау» әдісі
Сергіту сәті: «Арқан тарту ойыны»
Тапсырма №3
G: «Шеринг» әдісі
Ньютон заңдарына Барлығы шеңберде отырып, кезекпен барлығы тақырып бойынша түйінді ойды қорытындылайды. Идеялар қайталанбау керек. Постерге қағаз қиындыларын жабыстырады
ҚБ: «Смайликтер» әдісі
3Жеке жұмыс .
№2 дұрыс жауабын проекциялаймын.
Бер: m1= 50кг Шешуі:
m2 = 2 кг a=
F =20 Н 40H
т/к:а=?
a=? a =
. Тәжірибе: кішкене ағашты арамен кесіп көрсетемін.
Сұрақ.Ньютонның үшінші заңын қалай байқауға болады?
Жауап: Ағаштағы араның іркілуінен және тісінің мұқалуынан байқауға болады.
Деңгейлік тапсырмалар.
І деңгей.
1. 90 Н күш денеге 1,2 м/с2 үдеу береді. Осы денеге қандай күш 3 м/с2 үдеу бере алады?
2. Массасы 4 кг дене қандай да бір күштің әсерінен 2 м/с2 үдеу алады. Массасы 8 кг денеге дәл осындай күшпен әсер еткенде, ол қандай үдеу алады?
3. Массасы 5 кг дене 15 м/с2 үдеумен вертикаль құлауы үшін оған қандай күш әсер етуі керек?
ІІ деңгей.
1. 200 Н күш әсерінен дене координатасы х=50+4t+t2 заңымен өзгеретіндей болып, түзусызықты қозғалады. Дененің массасы қандай?
2. Массасы 2 кг денеге бір түзудің бойымен екі күш әсер етеді: 8 Н және 6 Н. Олардың арасындағы бұрыш: а)00; ә) 1800 болғанда, осы дененің үдеуін анықтаңдар.
ІІІ деңгей
1. Егер екі адам 120 Н күшпен екі жаққа керіп тартса, 150 Н кері күшке шыдайтын арқан үзіле ме? 2. Таразы басын сумен жартылай толтырылған стақан теңгеріп тұр. Егер стақандағы суға қарындашты салып, оны стақанға тигізбей қолмен ұстап тұрса, таразының тепе – теңдігі бұзыла ма?
7. Бағалау парағы «оқушы өзіндегі бағалау парағын толтырады».
Білетін едім
|
Білдім
|
Білгім келеді
|
|
|
|
|
Видеo
https://bilim land.kz/kk
Карточкалар(Мәтін)
https://kk.wikipedia.org/wiki/
Ішінде есеп жазылған буклеттер
9-сынып оқулығы, Р.Башарұлы, Д.Қазақбаева,
У.Тоқбергенова, Н.Бекбасар
Қағаз қиындылары
плакат
|
