Сабақтың тақырыбы Механикалық қозғалыс

1. Фотон тыныштық күйде қандай массаға ие болады?

А) 0. В) 1,6*10^-19 кг. С) 9,1*10^-34кг. Д) 6,63*10^-31 кг. Е) 1,05*10^-34 кг

2. Фотон импульсін анықтауға арналған формула

А) p=hν. В) p= hc² /λ . С) p=mc² Д) p=hν/c² Е) p=h/λ

3. 2 кэВ-ті Джоульге айналдыр А) 3,2*10^-16 Дж. В) 0,8*10^-16 Дж. С) 3,2*10^-19 Дж. Д) 0,8*10^-19 Дж. Е) 3,2*10^-18 Дж 4. Квант энергияға қандай шамаға пропорционал?

А)Толқын ұзындығына В) Сәуле шығару уақытына. С)Тербеліс жиілігіне. Д)Ядроның электр зарядына. Е)Фотонның жылдамдығына

5. Квант қай тілден енген сөз?

А) қазақ. В) орыс. С) грек. Д) латын. Е) ағылшын.

6. Планк тұрақтысы неге тең

А) 1,6*10^-19 Дж*с В) 3*10⁸ Дж*с С) 1,38*10^-23 Дж/К Д) 6,62*10^-34 Дж*с Е)5*10¹⁸ Дж*с

7. Вольфрам қылы неше градуста ақ жарық шығарады?

Аквариумдегі таратпа қағаздар

Сатының суреті, сатының

1-баспалдағы Мен……………….БІЛЕМІН

2-баспалдағы Мен……………….ТҮСІНДІМ

3-баспалдағы Мен……………….ЖАСАЙ АЛАМЫН

Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерімен бөлісіп, ойларын жазып баспалдақтың қажетті тұсына жапсырады.

Қабілеті жоғары оқушылар үшін: өздері білетін тәсілдері бойынша бұйымды әзірлеп көру.

Қабілеті орта оқушылар үшін: өз зерттеулерін А2 форматына түрлі-түсті маркер арқылы сызбамен, суретпен көрсетеді.

Деңгейлік тапсырманы оқушылар өздері таңдайды.

Мақтап, мадақтау арқылы оқушыларды ынталандыруға бағыттап, қолдау көрсетемін, өзін-өзі бағалау, бірін-бірі бағалауға дағдыландыра отырып кері байланыс жүргіземін.