Сабақтың тақырыбы Механикалық қозғалыс


Керібайланыс: «Формулалар әлемі» (G)



бет69/130
Дата07.10.2019
өлшемі15,74 Mb.
#49332
түріСабақ
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   130
Байланысты:
9 сын Физика КМЖ обнавл

Керібайланыс: «Формулалар әлемі» (G)

Энергия түрлерінің аталуы

Белгілену әрпі

Формуласы

Мұндағы шамаларды ата

Өлшем бірлігі
















































Білім дағдысы:Қолдану

Белсенді оқыту әдісі:«Ментальды карта» Тапсырма: (G)Механикалық жұмыстың формуласын энергияның формуласымен байланыстыру
А= F∙S= mg ∆h = mg ( )= mg

А=


Механикалық жұмыс пен энергияның өзара байланысын салыстырады


Энергияның механикалық жұмысқа түрленуіне байланысты мысалдарды келтіреді

Жұмыстың энергияға байланысын формулалар арқылы қорытады

Энергияны механикалық жұмыспен байланыстыратын күрделі есептерді шығарады



Керібайланыс: «Ойлан, жұптас, бөліс»

Білім дағдысы:қолдану

Белсенді оқыту әдісі: «Уақыт тізбегі

Тапсырма: (І)Жеңілден күрделіге қарай есептерді шығарады


Кері байланыс :«Ойлан, жұптас, бөліс»

Механикалық жұмыстың формуласына күрделі есептерді шығарады

Физикалық шамаларды әріппен дұрыс белгілейді

Өлшем бірлктерді ХБЖ-ге айналдырады

Есепті шығаруда формуланы дұрыс пайдаланады



Сергіту сәті: «Суреттермен жұмыс»

Оқыту формасы (W)

Оқушылар үш тілдегі терминдерді суреттер арқылы ажыратады, айтады, тыңдайды, жазады.

Мысалы: Жүкті көтеріп бара жатқан адам, ракетаның отын энергиясы, жол жүріп бара жатқан машина, штанга көтеріп тұрған адам.

Kz

Ru

En

Механикалық жұмыс

Механическая работа

Mechanical work

Энергия

Энергия

Еnergy

Күш

Сила

Force

Жүрілген жол

Пройденный путь

Distance traveled

Керібайланыс

Белсенді оқыту әдісі: «Жұмсақ ойыншық»

Оқушылар үш тілдегі терминдерді «Жұмсақ ойыншық» арқылы меңгереді


Оқулықпен жұмыс

Үлестірмелі парақшалар

Үлестірмелі парақшалар


Үлестірмелі парақшалар




Сабақтың аяғы
4 мин

2 мин

1 мин
1 мин

Білім дағдысы:қолдану

Белсенді оқыту әдісі: «Семантикалық картамен жұмыс» (І)




F

A

S

m

E

g

h

күш

*



















жол







*













энергия













*







биіктік



















*

Еркін түсу үдеуі
















*




масса










*










жұмыс




*

















Керібайланыс: Өзін-өзі бағалау «Бес саусақ»

Оқушылар жоғары қаратып бір-біріне жауап парақтарын көтеріп көрсетеді. «Зикзак» суреті шығу керек. Өз-өздерін саусақпен бағалайды.


Рефлексия: «Чемодан, еттартқыш, себет»
Үй жұмысы: «Еркін тақырып»

1) Эссе «Энергия әлемі»

2) Сурет салу

3) Өлең жолдарын шығару

4) Реферат «Желқондырғы»

5) Есеп шығару №452, 453 жеңіл есептер


Бағалау: «Өзін-өзі бағалау»

Үлестірмелі парақшалар




Қосымша ақпарат




Қабілетті балаларға қандай

тапсырмалар бересіз?

Бағалау – оқушылардың білімдерін қадағалауды қалай жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Рефлексия
Сабақ мақсаттары шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?








Қорытынды бағалау

Қандай нәрсе табысты болды?

1.

2.

Қандай нәрсе сабақты жақсарта алды?

1.

2.

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   130




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет