Сабақтың басы
3 мин.
«Кім алғыр» әдісі
5 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, сыныпты жаңа сабақ өтуге даярлау.
Мұғалім «Кім алғыр» әдісі бойынша өткен материалдарды еске түсіруге сұрақтар береді: Сұрақтарға жауап беру:
-Гармоникалық тербелістер деп қандай тербелістерді айтамыз?
-Гармоникалық тербелістердің теңдеуі?
-Гармоникалық тербеліс жасайтын дененің жылдамдығы мен үдеуі?
-Гармоникалық тербелістер жасайтын дененің толық энергиясы?
-Толқындық ұзындығы, жиілігі және таралу жылдамдығы арасында қандай байланыс бар?
-Автотербелістің анықтамасын беріңіздер.
-Еріксіз механикалық тербелістер және резонанс.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың тақырыбымен, мақсатымен танысады.
Мұғалім өткен сабақты сұрау мақсатында оқушыларға сұрақтар қояды.Дайын оқушы қойылған сұраққа жауап береді.
|
Сәлемдесу
Гармоникалық тербеліске мысалдар келтір ,сурет бойынша тербелісті талдау.
|
Дискриптор:
Оқушы гармоникалық тербелісті тұжырымдай алады.
Жалпы балл -2
|
Презентация
|
