Алдынғы оқу
|
Менің сыныптастарым
|
Ишара
|
Жасыл-түсіндім; қызыл-сыныптасымның көмегімен түсіндім;
сары-көмек қажет түсінбедім;
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт есебі
|
Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)
|
Ресурстар
|
|
«Шаттық шеңбер»
Балалар бір-бірімен амандасып, танысады, жылы тілек тілейді.
Балаларды бейджиктеріндегі суреттің ретімен үш топқа бөлемін.
1 тапсырма: ҰЖ
Нақыл сөзді түсіндір.
Кітап – білім бұлағы,
Білім – өмір шырағы.
Дескриптор:
1. Нақыл сөзді дауыстап және қатесіз оқиды;
|
Сары ,қызыл ,
жасыл , житондар
|
Басы
Ортасы
|
2.Нақыл сөздің мағынасын анықтайды ;
3.Нақыл сөз бойынша қойылған сұраққа жауап береді;
Кері байланыс: «Житондар»
ҚБ « Жұлдызшалар»
2 тапсырма: ӨЖ
Өлеңді түсініп оқы. Жаттап ал.
«Оқулық»
Автор: Несіпбек Айтов
Дескриптор:
1.Өлеңді мұқият тыңдайды;
2. Өлеңнің мазмұны не туралы екенін анықтайды
3. Өлеңнің авторын атайды;
Кері байланыс: «житондар»
ҚБ «жұлдызшалар»
Сергіту сәті
3 тапсырма: ЖЖ
Сызбаға сүйеніп әңгімеле.
(Автор туралы мәлімет жинақтау)
Несіпбек Айтов - 1950 жылы 22 қыркүйекте Шығыс Түркістанның Тарбағатай аймағы, Шәуешек ауданына қарасты Теректі Ауылының Апиынды бұлақ деген жерінде дүниеге келген. Ақын «Бөрітостаған», «Құланойнақ» т.б. кітаптары бар.
Дескриптор:
1. Автор жайлы мәліметтер айтады;
2. Бір-бірін толықтырады;
Кері байланыс: «житондар»
|
Достарыңызбен бөлісу: |
