2 – тапсырма. Кесте құру арқылы 5 көзден тұратын терезе
көрінісін салу.
3 – тапсырма. “Ой қозғау”- қойылған сұрақтың жауабын үш
тілде кестеге толтыру.
IV. Сабақты бекіту
1– тапсырма. “Қатесін тап”
2 – тапсырма. Ребус шешу
V. Бағалау
VI. Үйге тапсырма беру
І. Ұйымдастыру
Оқушылармен амандасу
Оқушыларды түгендеу
Сынып тазалығына көңіл бөлу
Оқушылардың назарын сабаққа бөлу
Оқушыларға сабақтың әр бөлімінде алатын
ұпай санына байланысты бағаланатынын айтып өту
Үй тапсырмасын тексеру
Үйге берілген тапсырма бойынша дайындалып
келген екі шумақ өлеңді компьютерде теру.
Алғашқы орындаған үш оқушыға 15 ұпай, 4,5,6 орындаған
оқушыларға 10 ұпай, қалғандарына 5 ұпайдан беріледі.
2. “Келесі” ойыны арқылы үйге берілген тапсырманы
ауызша сұраймын. Әрбір дұрыс жауапқа 10 ұпайдан береді.
"Келесі" ойыны
Сұрақ бірінші партадағы оқушыдан бастап
қойылады, егер жауабын білмесе, келесі дейді,
сол кезде келесі оқушы орыннан тұрып жауап
береді.
1. Мәтіндік процессор дегеніміз не?
Мәтіндік ақпаратты компьютерде
өңдеу үшін арнайы мүмкіндіктері бар
қолданбаны мәтіндік процессор деп атайды.
Microsoft Word редакторына
қалай кіреміз?
Пуск – Все программы – Microsoft
office – Microsoft office Word
Microsoft Word редакторында
неше меңзер бар?
Microsoft Word редакторында екі
меңзер болады: 1) кірістіру нүктесі
2) І меңзері
Microsoft Word редакторының
негізгі элементтері?
Тақырып жолы, меню жолы,
стандартты тақтасы, пішімдеу
тақтасы, сызғыш және абзац
маркерлері, сырғытпа және
айналдыру жолағы, жұмыс аймағы
және меңзер, қалып – күй жолы.
Пішімдеу дегеніміз не?
Пішімдеу дегеніміз - мәтіндік құжаттарды
рәсімдеу бойынша жүргізілетін әртүрлі
әрекеттерді айтамыз.
Құжат құру жолы?
1. Қаріп және оның өлшемін таңдау
2. Мәтінді енгізу және редакциялау
3. Мәтінді пішімдеу
4. Құжатты сақтау
5. Баспаға жіберу
Microsoft Word редакторында
құжатты қалай сақтаймыз?
Microsoft Word редакторында құжатты
Файл – Сохранить как . . . командасын
Орындап ашылған сұхбаттық терезеге
құжат атын енгізіп Сохранить батыр-
масын басамыз.
Қаріпті пішімдеу үшін
қандай менюді таңдаймыз?
Формат
Пернетақтаның қай пернесінің
көмегімен белгіленген сөйлемді,
курсивке айналдырады.
CTRL + I
Microsoft offise Word редакторында
абзацты пішіндеу үшін қандай
менюді таңдаймыз?
Формат
ІІІ. Негізгі бөлім
Жаңа сабақты түсіндіру.
Тапсырмалар орындау
Microsoft office Word редакторында
кестемен жұмыс.
Мәтіндік редактормен жұмыс істеу барысында
реттелген ақпаратты жиі қолданамыз. Осындай
реттелген ықшам ақпаратты сақтаудың ең
қолайлы тәсілі кестелер болып табылады.
Жаңа сабақты түсіндіру
Кесте дегеніміз – бағандар мен жолдарда
реттелген ақпарат
Ж о л д а р
Б
а
ғ
а
н
Ұяшық
Кесте құру жолдары
Стандартты панелінен
Қарапайым кестелерді
құру үшін
“Кесте кірістіру”
сұхбат терезесінен
Күрделі кестелерді
құру үшін
“Кестелер мен шекаралар”
аспапты панелінен
Құрылымды күрделі кестелерді
құру үшін
Біз Word редакторында кесте құру үшін
мына әрекеттерді орындаймыз
1- тапсырма.
Ms Word редакторында үлгі бойынша
“Менің достарым” тақырыбында кесте
толтыру.
2 тапсырма.
Кесте құру арқылы 5 көзден тұратын
терезе көрінісін салу.
Оқушы үш тапсырманың біреуін таңдайды.Тапсырмада жұмбақ берілген. Жұмбақтың жауабын үш тілде тақтадағы үлгі бойынша үш тілде (қазақ,орыс, ағылшын) кестеге толтырып отырады.Толық жауапқа 15 ұпай, ал екі тілде жауап берсе,10 ұпай,егер үшінші тілін басқа оқушы жауап берсе 5 ұпай сол оқушыға беріледі.
Қазақша Орысша Ағылшынша
Кесте Таблица Table
Жол строка Line
Ұяшық Ячейка Stage
"Ой қозғау"
1
2
3
Тұрады ол жолдармен бағандардан,
Және тұрар ұяшықтар ағымынан.
Кәне ойланып көрейік ол не екен,
Баған менен жолдарды қиылыстырған.
К е с т е
Кестенің бір негізгі элементі,
Көлденең ұяшық құру қызметі.
Ұяшық емес, баған емес ол не екен?
Кестенің негізгі болған қызметі.
Ж о л
Тіктөртбұрышқа ұқсайды,
Елемей кетуге болмайды.
Бағанменен жолдардың қиылысы,
Кестеде қай элементті құрайды.
Ұ я ш ы қ
ІV.Сабақты бекіту
1–тапсырма.“Мәтіннің қатесін тап”
2 – тапсырма. “Ребус” шешу
"Мәтіннің қатесін тап"
Тақтадағы қате берілген сөйлемдердің қатесін тауып, дәптерге жазу
керек. Осыдан кейін оқушылар дәптерін көшілестерімен ауыстырады да,
тақтада көрсетілген мәтін бойынша өз қателерін тексереді.Алғашқы орын-
даған үш оқушы 20 ұпай алады, қалғандары 10 ұпайдан
алады.
Мен Ms Word редакторын іске қосу үшін Пуск –
Стандартные – Microsoft Word командасын
орындадымда, ашылған қолданба терезесіне
“ Информатика ” туралы мақала жазу үшін әріп-
терді, тышқан құрылғысындағы пернелерді пай -
даландым, Правка – Таблица командасы арқылы
кесте құрдым. Осы мақаламды сақтау үшін
Вставка - Сохранить как . . . командасын орын-
дап, CTRL + F4 пернесі арқылы қолданбадан шықтым.
Мен Microsoft office Word редакторына
кіру үшін Пуск – Программы – Microsoft
office-Microsoft office Word командасын орындап,
ашылған қолданба терезесіне “Информатика” тақы-
рыбындағы мақаланы жазу үшін,пернетақта құрылғы-
сының пернелерін пайдаландым,Таблица – Вставить –
Таблица командасы арқылы ашылған сұхбат терезеге
Баған және жол сандарын беріп, ОК батырмасын
басып, кесте құрдым. Осы мақаламды сақтау үшін
Файл – Сохранить как ... командысымен ашылған сұх-
