Үйге тапсырма беру
|
Үйге: 146 бет 2 тапсырма сурет бойынша әңгіме құрастыр.
|
алгоритм беру
|
|
|
|
|
Күні 5 желтоқсан 2012 жыл
Сынып 3 «А,Г» сынып,қазақ тілі.
Мұғалім Сейдахметов Асылхан Бағдатұлы
Сабақтың тақырыбы: Жемістер. Көкөністер
Сабақтың түрі: сайыс сабақ
Сабақтың мақсаты ( білімдік) оқушыларға жемістер мен көкөністер жайынжа толық мағұлмат беріп, қай? Болымсыз етістік туралы түсіндіру.
Дамытушылық: оқушылардың ауызекі сөйлеуін,сөйлем құрау қабілетін дамыту,танымдық қабілеттерін арттыру;шығармашылықпен жұмыс жасауына ықпал ету,ойлау шеберлігін,сөйлеу мәдениетін жетілдіру,есте сақтау қабілеттерін дамыту;
тәрбиелік: оқушыларға дұрыс және ұқыпты киім киюге тәрбиелеу.
Көрнекілік: үлестірме карточкалары, интарактивті тақта.
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері
|
ОММ
|
әдіс-тәсілдері
|
БММД
|
Құзыретт.тапсырм.
|
ОСЖБ-ға дайынд.
|
Жеке түзету жұм.
|
I.Ұйымдастыру
кезеңі
|
Амандасу,түгендеу,сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау
балалар бүгін сабақта кім кезекші? Үй тапсырмасы қандай болды?
|
Сұрақ-жауап
|
Тіл сергіту:
Пай – пай - пайжүгіріп жүр тай,
Ай – ай ай
Ұшып кетті торғай.
|
Өз ойларын айту
|
|
Тірек сызбамен әңгіме құру
|
2. тапсырмасын тексеру
|
Өткен сабақта біз балалар «не қайда сатылады тақырыбында өткен болатынбыз. Сонымен балалар киімдер қайда сатылады? Доп, тоғызқұмалақ қайда сатылады? Нан, сүт, кәмпит қайда сатылады?
Үйге берілген 142 беттегі 2 тапсырманы кім орындады?
Жарайсыңдар балалар!!!!
|
Сұрақ - жауап
|
|
Сөйлеу қабілеттерін дамыту
|
|
Орфоэпииялық қателіктерін дұрыстау
|
Жаңа сабақ
Жаңа сөздер
2 тапсырма
Сергіту сәті
3 тапсырма
4 тапсырма
5 тапсырма сөйлем құрастыр
|
Балалар бүгін біз сайыс сабақ. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Жемістер. Көкөністер.» деп аталады. 3топқа бөлінеміз.
1 топ жемістер.
2топ жидектер
3 топ көкөністер
Әр топ өзіне берілген тапсырманы орындайды.
1 топқа: жемістер бақтада пісетін дәмді және тәтті зат. Жемістің көптеген түрі бар. Оларға: алма,алмұрт, шие, өрік,жүзім т.б. жатады. Менжемістерді жақсы көремін.
2 топқа: жидектер ағаштарда өсетін тәттіде дәмді зат. Жидектерге:итмұрын,долана, мойыл т.б. жатқызуға болады. Жидектер өте дәмді әрі пайдалы болады. Мен жидек жегенді ұнатамын.
3топқа: көкөністер адамға пайдалы, витамині көп зат. Көкөністер бақшада өседі. Көкөністерге: орамжапырақ, сәбіз, картоп, қияр, пияз жатады. Оларды тамаққа пайдаланады. Көкөністер өте пайдалы.
Жидек – ягода
Көкөністер – овощи
Жемістер – фрукты
Бақ –сад
Бақша – огород
Өседі - растет
Пайдалы – полезный
Жуу – мыть
Жеу - кушать
Мына етістіктерден болымсыз етістік түрін жасаңдар:
1топқа: отыр, тұр, ойна, көр, әкел
2 топқа: айт, жат, сөйле, іш, бар.
3 топқа: қара, аш, тара,сана, жаз.
Ерте тұрды Дәмелі,
Шынықтырды денені.
Оңға бұрды, солға бұрды,
Денесі де әдемі.
Адасқан әріптер
Топқа: ж,д,е,к,и, ө,д,і,с,е. Ж,з,і,ү,м, з,с,і,з,б р,ө,і,к
Топқа: ө,к,н,ө,с,т,е,р,к,і е,ш,и р,б,а и,л,м,н,о ғ,аш,а
Топқа: т,е,м,і,с,т,р,е и,я,қ,р р,о,т,к,а,п д,к,ү,н,е, р,а,н,а
Диалогті толықтыр
Сен қандай жемістерді білесің?
.............................................................
Қияр жидек түріне жатады ма?
.............................................................
Дүкеннен қандай жемістер сатып алдың?
............................................................................
Сен қанша килограмм алма стып алдың?
.........................................................................
Жүзімдер қанша тұрады?
.................................................................
Сен қандай жемісті ұнатасын?
Жарайды !Сау бол!!!!
Сау бол!!!!!
1 топқа: алма, көкөністер, орамжапырақ.
2 топқа:шие, жидекетер, сәбіз
3 топқа: жемістер, итмұрын, картоп.
|
Сайысты басстау
Жаңа сөздермен таныстыру
Жаттығу
Жасау
Сұрақ – жауап
Тиісті сөздерді қойып жаз
|
Топпен жұмыс
Топпен жұмыс
Жеке жұмыс
Ізденіс әдісі
Жеке,топтық жұмыс
|
Мәтінмен жұмыс
Сыныппен жұмыс
Топтық жұмыс
|
Жеке әрі топтық жұмыс
Жекеше тапсырма
Мәнін ашу
|
Сөйлеу, дұрыс айттыру
|
Үйге тапсырма беру
|
Жаңа сөздерді жаттау158 бет 5 тапсырма.
|
алгоритм беру
|
|
|
|
|
Күні 6 желтоқсан 2012 жыл
Сынып 3 «А,Г» сынып,қазақ тілі.
Мұғалім Сейдахметов Асылхан Бағдатұлы
Сабақтың тақырыбы:азық – түлік дүкені
Сабақтың түрі: саяхат сабақ
Сабақтың мақсаты ( білімдік) оқушыларға азық түлік дүкені, ондағы сатылатын азықтар жайында түсіндіріп,азықтардың түрлерімен таныстыру.
Дамытушылық: оқушылардың ауызекі сөйлеуін,сөйлем құрау қабілетін дамыту,танымдық қабілеттерін арттыру;шығармашылықпен жұмыс жасауына ықпал ету,ойлау шеберлігін,сөйлеу мәдениетін жетілдіру,есте сақтау қабілеттерін дамыту;
тәрбиелік: оқушыларға азық – түлікті сақтай,дұрыс пайдалануға тәрбиелеу
Көрнекілік: үлестірме карточкалары, мәтін, сөзжұмбақ,венндиаграмма.
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері
|
ОММ
|
әдіс-тәсілдері
|
БММД
|
Құзыретт.тапсырм.
|
ОСЖБ-ға дайынд.
|
Жеке түзету жұм.
|
I.Ұйымдастыру
кезеңі
|
Амандасу,түгендеу,сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау
балалар бүгін сабақта кім кезекші? Үй тапсырмасы қандай болды?
|
Сұрақ-жауап
|
Тіл сергіту:
Ас атасы нан
|
Мақал – мәтел мәнін түсіндіру
|
|
Жеке бір – бірлеп оқу
|
2. тапсырмасын тексеру
Сөзжұмбақ
|
Өткен сабақта біз балалар «жемістер туралы өткен болатынбыз.
Жемістер дегеніміз не? көкөністер дегеніміз не? жемістер қайда өседі? Көкөністер ше? Қандайжемістерді, жидектерді, көкөністерді білесіңдер?
|
А
|
л
|
м
|
а
|
|
А
|
З
|
|
қ
|
Ы
|
с
|
|
|
Қ
|
а
|
р
|
б
|
ы
|
з
|
|
|
и
|
Т
|
м
|
ұ
|
р
|
ы
|
н
|
|
ж
|
Ү
|
з
|
і
|
м
|
|
|
Л
|
и
|
м
|
о
|
н
|
|
|
І
|
р
|
і
|
м
|
ш
|
і
|
к
|
|
К
|
а
|
р
|
т
|
о
|
п
|
|
яблоко қазақша
көп есем – аз
қазір жылдың қай мезгілі?
Жидек түрі?- үй жануарына басталады?
Виноград сөзінің аудармасы?
Өзі сары, қышқыл болады?
творг сөзінің қазақшасы?
Қоңыр түсті көкөніс?
|
Сұрақ - жауап
|
|
Сөйлеу қабілеттерін дамыту
|
|
Орфоэпииялық қателіктерін дұрыстау
|
Жаңа сабақ
1 саяхатымыз
Киімдер дүкені
2 саяхатымыз
Аяқ киімдүкені
3 саяхатымыз
Сергіту сәті
4 саяхат спорт киімдер дүкені
5 саяхат гүлдер дүкені
6 саяхат азық – түлік дүкені
|
Сонымен балалар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Азық – түлік дүкені» деп аталады.
Бүгінгі саяхат сабағымызбен таныспас бұрын мәтінді оқып танысып алайық.
Саяхатымыз бір неше дүкендерден тұрады. Дүкендерд аралап керек заттарды алу үшін берілген тапсырмаларды орындай мыз. Ең соңында бізге керек азық – түлік дүкеніне барамыз.
Сонымен саяхатмызды бастаймыз.
1 саяхат тапсырмасы мәтінді оқы аудар, көшіріп жаз.
Азық – түлік декені үлкен. Дүкенде нан, сүт, ет, жемістер, көкөністер сатылады. Адамға азық – түлік өте қажет. Адам күніне үш рет тамақтанады. Азық – түлік әр түрлі болады. Олар: жемістер, жидектер, көкөністер.
Жарайсыңдар балалар!!!
2 саяхатты өту үшін және аяқ киім сатып алу үшін ең алдымен мына тапсырманы орында.
Сөйлемді дұрыс құрастырып жаз.
Сабаққа барады балалар.
Сен сатып ал аяқ киім.
Сатушы, тұр дүкенде
Ерте тұрды Дәмелі,
Шынықтырды денені.
Оңға бұрды, солға бұрды,
Денесі де әдемі.
Бұл саяхатты өту үшін біздің алдымызда мынандай тапсырма тұр.
Мына сөзді септендер
Дүкен
Атау септік дүкен
Ілік септік дүкеннің
Барыс септік дүкенге
Табыс септік дүкенді
Жатыс септік дүкенде
Шығыс септік дүкеннен
Көмектес септік дүкенмен
3 тақырып «әр түрлілер»
бұл саяхаттың мақсаты анамызға гүл сатып алу, гүлді сатып алу үшін мына тапсырманы орында. Берілген сөздерді жалғаулықтар арқылы жалға.
Сүт, нан, айран, кәмпит, су, шырын, шұжық, сәбіз, алма, жүзім, алмұрт,,шай, жұмыртқа,ірімшік.
Жарайсыңдар балалар!!!
Саяхатымыздың соңғы кезеңінде кесте толтыру керекпіз.
Азық – түлік дүкенінде
|
Мәтінмен жұмыс
Тапқырлар ойыны
септеу
|
Сыныппен жұмыс
Кестені толтыр
|
Оқу аудару
Берілген сұрақтарға жауап беріңдер
Тілдеге дауысты дыбыстар
Сұрақ - жауап
|
Сұрақ жауап
Топпен жұмыс
|
|
Үйге тапсырма беру
|
Үйге: 149 бет 5 тапсырма
|
алгоритм беру
|
|
|
|
|
Күні 7 желтоқсан 2012 жыл
Сынып 3 «А,Г» сынып,қазақ тілі.
Мұғалім Сейдахметов Асылхан Бағдатұлы
Сабақтың тақырыбы:Азық – түлік дүкендер. Нәтиже сабақ
Сабақтың түрі:қорытынды сабақ
Сабақтың мақсаты ( білімдік) оқушылардың өткен тақырыптар бойынша білімдерін жетілдіріп, өткен сабақтарды еске түсіріп,білімдері тексеру, білім деңгейін анықтау
Дамытушылық: оқушылардың есте сақтау,есту қабілеттерін арттырып, дұрыс жазу, қатесіз жазу қабілеттерін дамыту,ауыз екі сөйлеу дағдыларын арттыру.
тәрбиелік: оқушыларды қатесіз, ұқыпты таза жазуға тәрбиелеу.
Көрнекілік: үлестірме карточклар, тест
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері
|
ОММ
|
әдіс-тәсілдері
|
БММД
|
Құзыретт.тапсырм.
|
ОЖСБ-ға дайынд.
|
Жеке түзету жұм.
|
I.Ұйымдастыру
кезеңі
|
Амандасу,түгендеу,сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау
балалар бүгін сабақта кім кезекші? Үй тапсырмасы қандай болды?
|
Сұрақ-жауап
|
Тіл сергіту:
Далада ауа райы қандай?
|
Ауа райын әңгімелеу
|
|
Жеке бір – бірлеп оқу
|
2. тапсырмасын тексеру
|
Өткен сабақта біз балалар «Азық – түлік дүкені туралы өткен болатынбыз. Азық – түлік дүкенінде не сатылады? Олар нелер?
Азық –түліктер қанша тұрады? Көкөкністер азық – түлікке жатады ма?не сүтті қайдан сатып аласын? Сен қанда йазық – түліктер сатып алдың? Сен қандай жемістерді ұнатасын?
|
Сұрақ - жауап
|
Үй тапсырмасын оқу
|
Сөйлеу қабілеттерін дамыту
|
|
Орфоэпииялық қателіктерін дұрыстау
|
Нәтиже сабақ
Тасырмаларды орында
Сергіту сәті
Септе
Тест ұрақтары
|
Мына сөздерді үш топқа бөліп жаз:
Көкөністер:
Жемістер:
Жидектер:
Керек сөздер: сәбіз, алма, итмұрын,алхоры,мойыл, орамжапырақ, жүзім, долана, шие, өрік, қызанақ,қияр,анар.
Ерте тұрды Дәмелі,
Шынықтырды денені.
Оңға бұрды, солға бұрды,
Денесі де әдемі.
Мына сөздерді септе:
Атау с. қияр
Ілік с. қиярдың
Барыс с. қиярға
Табыс с. қиярды
Жатыс с. қиярда
Шығыс с. Қиярдан
Көмектес с. Қиярмен
Жалғаулықты тап:
А)та Ә) ме Б) нан
2. қайсысы жеміске жатады?
А) шие Ә) имұрын Б) қызылша
3. жатыс септік жалғауын белгіле
А) ға Ә)ті Б) да
4. слива сөзінің аудармасы
А) анар Ә)алхоры Б) өрік
5. сөйлемді қазақ тіліне аудар.
«Я иду в продуктовый магазин»
А) Мен азық – түлік дүкеніне барамын.
Ә) мен азық – түлікке барамын
Б) азық – түлік дүкеніне барамын.
6. табыс септіктегі сөзді тап:
А)адамға Ә)адамды Б)адамда
7. мына сөздер қай жалғаулық арқылы жасалады?
Жеміс .... жидек
А) мен Ә)бен Б) пен
8.жіңішке сөзді тап:
А) жеміс Ә)азық Б) анар
9. бітеу буынды тап:
А)ата Ә)көк Б)сары
10. нда,нде қай септіктің жалғауы
А) табыс Ә) жатыс Б) шығыс
11. мына сөз қандай жалғаулықпен жасалады?
Үй ...... дүкен
А) мен Ә) бен Б)пен
12. болымсыз етістікті тап
А)барды Ә) бару Б)барма
13. ілік септік жалғауын дұрыс жалға: жидек........
А)тің Ә)дің Б) нің
14.мына сөзді аудар. «ЛУК»
А) қызылша Ә)сәбіз Б)пияз
15. барыс септік жалғауын жалға: алма.....
А)ға Ә) на Б)да
|
Топтық жұмыс
Жаттығу жасау
|
Керек сөздерді теріп жаз
Тест сұрақтарына жауап беру
|
Септеу
Жеке,өзіндік жұмыс
|
|
|
Үй тапсырмасы
|
Үйге азық – түлік қайталау
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
