Сабақтың тақырыбы: Қоғам дамуының шешуші секторларында акт-дың рөлі



Дата29.03.2022
өлшемі18,89 Kb.
#137208
түріСабақ
Байланысты:
Дәріс №1 АКТ ролі
СОР 4ч 9кл, үй жұмысы 5-6 сынып қазақ тілі тест 01, үй жұмысы 5-6 сынып қазақ тілі тест 01, 2022, 1, Макроэкномика, каз, БАН-21,БФЭ-21,БЭК-21 2, Дип.-Үйсіндер-тарихы-б.з.д.-ІІІ-–-б.з.Y-ғғ.

Сабақтың тақырыбы: Қоғам дамуының шешуші секторларында АКТ-дың рөлі

Жоспар:

1. АКТ пәні және оның мақсаты;


2. Қоғам дамуының шешуші секторларында АКТ-дың рөлі;
3. АКТ мен тұрақты даму.

АКТ пәні және оның мақсаты
Ақпараттық технология – қазіргі компьютерлік техника негізінде ақпаратты жинау, сақтау, өңдеу, тасымалдау істерін қамтамасыз ететін математикалық, кибернетикалық тәсілдер мен қазіргі техникалық құралдар жиыны.
АКТ (ақпараттық-коммуникациялық технологиялар) – бұл есептеу техникасы құрылғыларын, сондай-ақ телекоммуникация құралдарын қолданып жүзеге асырылатын ақпараттармен өзара әрекеттесу үрдістері мен әдістері.
Ақпараттық-коммуникациялық технология – ол ақпараттарды түрлендіруге және өңдеуге бағытталған технология.
АКТ әртүрлі механизмдерді, құрылғылардыалгоритмдерді, мәліметтерді өңдеу тәсілдерін сипаттайтын жалпы ұғым болып табылады.
Е.Ы. Бидайбеков «Ақпараттық - коммуникациялық технология дегеніміз – технологиялық тізбекке біріктірілген, ақпараттық ресурстарды қолдану арқылы ақпаратты жинау, сақтау, өңдеу, шығару және тарату әрекеттерін қамтамасыз ететін өндірістік және программалық - техникалық құрылғылар мен әдістер жиынтығы» деген пікір білдіреді.
Бүгінгі заман талабына сай жаңа технологиялармен сабақ жүргізуде АКТ – ны пайдалану өте тиімді және өз білімін көтеру тиімділігін де арттырады.
АКТ-ның негізгі мақсаты – білім алушының қазіргі қоғам сұранысына сай, өзінің өмірлік іс-әрекетінде дербес компьютердің құралдарын қажетті деңгейде пайдаланатын жан-жақты дара тұлға ретінде тәрбиелеу, яғни білім алушыны ақпараттық қоғамға бейімдеу.
Бұл технологияны пайдалануның негізгі мақсаттары:
 ақпараттық технологияларды қолдана отырып оқу үрдісінің барлық деңгейін жетілдіру, оқу жұмысына жаңашылдық енгізу;
 білім алушыны заман талабына сай жан-жақты дамыту, ақпараттық қоғамда өмір сүруге икемдеу, даярлау;
Заманауи АКТ құралдарымен жұмыс істеу:
 ұқыптылыққа;
 нақтылыққа;
 берілген тапсырмалардың нәтижелі орындалуына;
 басты мәселеге назар аудара білуге;
 өзінің жеке іс-әрекетін дұрыс жоспарлауға; дұрыс шешім қабылдай алуға тәрбиелейді.
АКТ-ның маңызды заманауи құрылғылары:
 қажетті бағдарламалық қамтамасыз етумен жабдықталған компьютер;
 ішіне қажетті ақпараттар енгізілген коммуникация құралдары.
Білім беру жүйесінің ақпараттық ортасы үшін АКТ-ның негізгі құралы – ол қажетті жүйелік және қолданбалы бағдарламалық қамтамасыздандырумен, сондай-ақ, аспаптық құралдармен жабдықталған дербес компьютер.
Заманауи қоғамда:
мәтіндік процессорлар;
 презентациялар;
 электрондық кестелер;
 графикалық пакеттер;
 мәліметтер қоры және т.с.с. әмбебап қолданбалы бағдарламалар мен АКТ құралдары кеңінен қолданылады.
Ғаламдық компьютерлік желі көмегімен қас-қағым сәтте әлемдегі ақпараттық ресурстарға:
электрондық кітапханаларға;
 файлды сақтау қорларына;
 мәліметтер қорларына және т.б. жетуге болады.
Желі басқа да кеңінен таралған АКТ-ны қолдану мүмкіндігін береді, оларға жаңалықтар тобы, электрондық пошта, чаттар, тізімдер, таратылымдар жатады.
Онлайн (нақты уақыт режимінде) хабар алысу:
 cеанс орнатылғаннан кейін мәтінді, дыбысты, бейнені және әр түрлі файлдарды жіберу;
 әр жерде орналасқан қолданушылар компьютерімен біріккен байланыс орнату, аудио және бейне конференция ұйымдастыру мүмкіндігін береді.
Телекоммуникациялық желілерде тиімді іздестіруді ұйымдастыру үшін автоматтандырылған іздестіру бағдарламалары қолданылады.
Оның мақсаты ғаламтордың әр түрлі ресурстарынан мәліметтерді жинау және қолданушыға оларға жылдам қол жеткізуді ұсыну.
Іздестіру жүйелері құжаттарды, мультимедиялық файлдарды, адамдар мен ұйымдар туралы адрестік ақпараттарды, бағдарламалық қамтамасыз етулерді табуға болады.
АКТ қолдану:
 оқу, әдістемелік және ғылыми ақпараттарға қол жеткізу;
 кеңестік көмек беруді жедел ұйымдастыру;
 ғылыми және зерттеу қызметтерін модельдеу;
 нақты уақыт режимінде виртуалды сабақтарды (дәрістерді, семинарларды) жүргізу;
 қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру мүмкіндіктерін береді.

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет