Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. "Мәңгілік Ел" жалпыұлттық идеясының тарихи негізінсипаттап көрсетеді.
|
Тақырыпқа байланысты интернет көздерін пайдаланып бөліп шығару мүшелерімен танысады.
|
|
Тапсырмалар айдарындағы 1- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1-тапсырма
1. GROW әдісін қолданып, «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының тарихи негізіне талдау жасаңдар.
Goal – мақсаты
• Бағдарламаның негізгі мақсаты неде?
• Нәтижесінде неге қол жеткізуді қалайсыңдар?
• Мақсатқа қол жеткізу үшін қанша уақыт бересіңдер?
• Мақсатқа қол жеткізген соң біз қандай боламыз?
Reality – іске асырылуы
• Қазіргі уақытта не іске асырылып жатыр?
• Бағдарламаның жүзеге асырылуын қалай басқаруға немесе өзгертуге болады?
• Бағдарламаның жүзеге асырылуына қосымша қандай ресурстар қажет?
Options – мүмкіндіктері
• Бағдарламаның жүзеге асырылуында қандай ішкі қайшылықтар туындауы мүмкін?
• Ұзақ мерзімді бағдарламаны қабылдау қандай мүмкіндіктер береді?
• Егер сендерде уақыт пен материалдық құралдар, басқа да әдістер жеткілікті болса нені өзгертер едіңдер?
Way forward – алға қарай әрекет ету
• Сендерді қандай іс-әрекеттер қанағаттандырды?
• Жетістікті қандай критерийлер бойынша өлшейсіңдер?
• Алға қарай әрекет ету үшін қандай қолдау қажет деп санайсыңдар?
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл
1.GROW әдісін қолданып, «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының тарихи негізіне талдау жасайды.
|
ДК экраны
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.
|
|
Тапсырмалар айдарындағы 2- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
2-тапсырма
1.«Мәңгілік Ел» ұлттық идеясының негізіндегі маңызды жалпыұлттық 7 құндылығын дәптерге жаз.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясының негізіндегі маңызды жалпыұлттық 7 құндылығын дәптерге жазады.
|
ДК экраны
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
