Сабақтың басы
5мин
2 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысушыларды тексеру.
Ынтымақтастық атмосферасын құру.
«Амандасу» тренингі. Оқушылар амандасу сөздерін еске түсіріп айтады. Тақтадағы суретке байланысты іс-әрекет жасайды.
«Күлкі» бейнесі болса, бір-біріне күлімдейді.
«Қол» суреті шықса, қол алысып амандасады.
«Жүрек» бейнесі болса, бірін-бірі құшақтайды.
«Мозайка» әдісі арқылы оқушыларды сурет қиындыларын құрастыру арқылы топтарға біріктіру.
1- топ «Программа»
2 -топ «Компьютер»
3- топ «Операциялық жүйе»
Сабақ басында музыка қосып қою. Оқушылармен амандасып олардың сабаққа дайындығын көзбен шолу. Оқушылар шеңбер құрады. 15-ке дейін санаймыз. «Бір»-айтамыз, «екі»-шапалақтаймыз, «үш»-«Уау» деп айтамыз. (М) «Конверт» әдісі ҚБ: смайлик
Редактор (лат. redactus – ретке келтіру) мәтінді тексеретін, түзету жасайтын маман. Осындай қызметті орындайтын компьютерлік программаларды редакторлар деп атайды. 2-сыныпта танысқан WordPad мәтіндік редакторы Windows-тың стандартты программалар жинағына жатады. Программада күрделірек құжат жасауға керекті құралдар жетіспейді. Мәтіндік редактордың түрі көп. Солардың арасынан мүмкіндігі жоғары Word редакторымен танысайық. Word – мәтіннен тұратын құжаттарды дайындауға ар- налған мәтіндік редактор. Microsoft фирмасының офиске арналған программалық өнімі. Пуск → Все программы → MS Offi ce → MS Word 2010 Іске қосу → Барлық программалар → MS Offi ce → MS Word 2010
|
|
Сабақтың ортасы
2 мин
2 мин
8 мин
2 мин
5 мин
2 мин
6 мин
3 мин
|
Мәтіндік редакторда мәтін теру ережесімен таныстыру. Өнер туралы әңгіменің мәтінін Word редакторында теру 1. Мәтіндік редакторды іске қос. 2. Жаңа құжат құр (3-сурет, қызыл бағыттамалар). 3. Жұмыс алаңының ортасына тінтуірмен шертіп, «Өнер» деп тақырыбын тер. 4. Мәтін теру ережесін сақтай отырып, «Өнер» мәтінін тер. 5. Терген мәтініңді сақта (3-сурет, жасыл бағыттама). Практикалық жұмыс Word пен WordPad редакторларын төмендегі бағыттар бойынша салыстырып, талдаңдар: 1. Терезе құрылысындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтар. 2. Құралдардағы ұқсастықтар мен айырмашылықтар. Word редакторының терезесі мен құралдары бойынша сұрақтар құрастырып, сыныптастарыңа ұсыныңдар. • Мәтін теруде қандай ережелерді үйрендің? • Word пен WordPad мәтіндік редакторларының жұмысындағы қандай үш айырмашылықты атай аласың? Word редакторындағы құралдардың суретіне қарап, қандай қызмет атқаратынын болжа. Кесте құрып, дәптеріңе жаз. Суретте балалар бейнеленген. Балалар- дың іс-әрекетін сипаттайтын 2-3 сөйлем құрастыр. Балаларға ат қой. Сөйлемді мәтіндік редакторда тер. Мәтіндік файл- ды «Мейірімділік» атауымен сақта.
1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады. 2.Кері байланыс: «Бір ауыз сөз»
|
